小学语文教学感悟

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1、小学语文教学感悟“睡吧，睡吧，是个机器也有歇的时候，我看谁当老师也没有你累。”耳畔又传来爱人絮叨而又关切的声音。多少次了？数不清。自从有了孩子，生活一下子就烦琐起来，哪有时间看书？况且身肩班主任和毕业班的语文，哪敢懈怠？为此。我常常夜深人静，披衣坐起，扭亮桌子上的台灯，批批作业，备备课文，读读报刊，一晃十年过去了，竟成了我改不了的习惯。夜阑人静，只有虫鸣和唱，钟表滴答，偶尔传来儿子梦呓的声音。我独爱这份宁静，沐浴着柔和的灯光，尽情地在教育书刊散步，去欣赏芬芳的智慧之花，聆听哲理的啼鸣，静静地享受爱的阳光神圣的洗礼……夜深人静，大地己沉沉入睡。小小的写字台前，

2、是我爱心与执着交汇的地方。心有所系，竟然成了一股不可遏制的力量。十多年来，学生的所有作文都是我在灯下一篇篇批注，所有的教案都是我在灯下细心凝聚。虽稚嫩却朴实的教学反思、叙事，都是在那盏灯下，篇篇诞生。灯光下，我用日记与学生进行心与心的碰撞;灯光下，我寻觅大师的脚步，如何让自己的课堂成为一曲优美的旋律;灯光下，我绞尽脑汁的思虑怎样精心呵护这七十多珠小树茁壮成长我从未奢望收获，但我却用心耕耘，因为我挚爱我拥有一份三尺讲台的田地。一坐就是两三个小时，常会眼酸腰疼，疲乏之时，到户外走动走动，挥挥手臂。天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河，斜躺在青色的天宇

3、上。岫岫弹琴，小虫鸣唱，小院显得安谧而静美。从户里射出的灯光一下照亮半个小院。就是在此灯下,我一边走动，一边背诵，不会的借着灯光看一眼，硬是把《小学生必背古诗》和《弟子规》全部拿下。因为我深知，学生会的，我必须会，给学生一杯水，自己必须有一桶水的道理。独爱这份黄晕的光，因为它给了我一份独享的光阴。这深夜里的一盏灯啊，为我展示了一方更亮丽的天空。我的教案、手册、检查时常被放在榜首。我的教学技能逐渐娴熟。前两年，在为全镇教师做的示范课上，所讲的《赤壁之战》赢得了领导和全场老师的交口称赞。下文是张主任在全体教师绘上对此课的评价:一场赤壁之战，看出了王老师的深厚的教

4、学的功底，广阔的知识面，老练的驾驭课堂能力，以及对全文精神的把握，时而化战势图，分析战争形势，边画边讲，洋洋洒洒，“好”！时而由情发出诗一般的语言，“好”！时而激情澎湃，时而优美抒情。教师入戏了，学生入戏了，听课所有教师入戏了……张主任的几个“好！”字，更激发了我对语文的情感，灯下，更是孜孜不倦。2007的上半年，教育局督导团检查听随堂课时，在毫无准备的《龙门石窟》一课，被督导老师称为无懈可击，并在师校教师会上大力表扬。所写的一课三思，被校长作为教研成果在县校长会上交流。所教的班级，年年被评为校优秀班集体。其中五四班被新乡市评为“文明班集体”。不知怎的，脑子

5、里总有这样的一句话：若生命是一朵花，就自然开放时吐露芬芳;是一棵草，就自然生长播撒希望;是蝶就起舞，是风就送爽。我是一名清贫而又普通的小学语文教师，已近不惑之年。我从学生绽放那稚嫩的笑脸上，我从学生那充满诱惑力的童音上，我找到了自己生存的目标。我会甘愿守着这份孤独与宁静，守着这份照亮我心灵的灯光继续走下去，因为我知道，我的职业就是培养鲜花的，只有在我的脚印上播下鲜花的种子，待到鲜花开放时，蓦然回首，那是一种幸福的回顾。