手机文化对大学生的影响文献综述终稿

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1、衡水学院毕业论文文献综述题目:手机文化对大学生的影响学生姓名:彭维芳系别:中国语言文学系专业:汉语言文学年级:2012级学号:201220101123指导教师:王文征衡水学院教务处印制毕业论文文献综述论文题目手机文化对大学生的影响指导教师王文征研究方向现代汉语参考文献情况国内23篇,国外2篇,共计25篇收集参考文献时间2013年10月21日2013年11月25日一、文献综述在现实生活中,手机己经不仅仅是人们的生活必需品,更代表着一种时尚元素。据统计,截止2009年10月21日,中国有7亿手机用户,成为了世界上拥有手

2、机用户最多的国家,其中上网的手机用户有3.5亿,手机用户规模目前已经超过了传统的互联网的上网人数。随着手机上网用户数量的急剧增长,手机文化作为一种独立的文化形态应运而生,作为社会信息化的必然产物,已经被人们广泛认可和接受。可以说,手机文化作为一种新型文化模式已经得到普遍的认可,并成为当今社会的一种亚文化,在人们的日常生活中发挥着重要作用。近年来,手机文化的兴起和发展,大大拓展了传统文化传播的时间和空间,对人们的生活、思想、观念产生了深刻影响,也扩大了文化产业的覆盖范围,增强了文化领域的影响力和渗透力,在社会信息发展

3、和文化繁荣中起到了越来越重要的作用。(一)综述本课题国内外现状在国外,手机文化作为一种文化现象较早被认可,但从学术层面进行的研究成果并不多,主要集中于对学生的日常生活行为影响的探讨,可开发的领域比较大。国内对手机文化研究始于2003年,由于“手机文化”作为一个新概念,它在人们视野中相对陌生,因此几年来从学术层面的研究成果较少。目前对手机文化研究具有概述性的是李亚玲在《手机文化研究期待提升》主要提出了以下几个观点:一是手机文化研究的总体数量少,比重轻;二是手机文化研究的总体趋势呈上升态势;三是手机文化研究的内容结构处

4、于调整期。总体上,目前国内对手机文化的研究主要停留在宏观理论方面,比如对手机文化特性、概念、现象、传播意义等初步的研究。例如夏光富、衰满撰写的论文《手机文化的特性与手机文化的产业化》,主要对手机文化的概念进行比较系统的阐述,认为手机文化是社会信息化的结果,提出了手机文化的概念,并分析了手机文化交互性、实时性、离散性、随身性、分众性、直接消费性等属性,并重点论述了手机文化产业化问题。党子奇、彭洁撰写的论文《手机文化的传播学意义分析》,主要分析了手机文化传播特点—手机短信收发的便捷性、短信沟通具有非即时性。综合以上的研

5、究成果,我们发现这些研究从宏观的方面对手机文化进行了研究。第4页(二)本课题目前的主要研究成果关于手机文化对大学生的影响学界主要从以下几个方面进行:1.从手机文化对大学生的日常生活影响来说,刘博的《第三代手机媒体对大学生的负面影响前瞻及对策思考》,谭亮的《手机对大学生的影响及对策探讨》,黄明、闫淑楠《浅谈手机上网对当代大学生的影响》都是从手机对人身体及意识方面的影响进行研究;焦晓云《手机文化对大学生的影响及其干预》通过对学生对学生心理和情感来研究,较全面的阐释出手机文化对大学生日常生活的影响。2.从手机文化对大学生

6、学习生活影响方面,王兵的《论手机上网对高效大课堂教学的影响》从手机对课堂教学质量和效果方面进行研究;苗山根的《手机对大学生的影响和应对策略浅谈》、张虎、余瑞福《手机对大学生的负性影响探究》中从课堂秩序入手进行研究,揭示出手机给大学教学生活的影响。3.从手机文化对大学生主流意识形态产生的影响方面,陈永福的《手机文化对大学生主流意识形态的影响及对策研究》从价值观的多元化及道德水平进行研究;赵莉《手机文化视野下的大学生思想政治教育》、戴晋《大学生手机使用道德研究》着重揭示了手机文化对大学生思想带来的冲突、挑战。(三)本课

7、题的发展趋势目前,随着全球化时代的到来,在国内社会转型期各种问题的影响下,以及社会进入网络时代等方面的原因,大学生主流意识形态也受到了严重影响。手机对大学生影响的研究出了在2005年有一个小幅的下降之外,基本上保持着增长的势头。此外,手机文化作为新兴的研究领域越来越注重对大学生主流意识形态的影响研究,深入学生的生活学习,不断地深化、细化。(四)存在问题关于手机文化对高校大学生主流意识形态所产生影响的研究,是一个具有重要时代特点和实践指导意义的课题,打破了信息闭塞时代主流价值教育的优势地位,对大学生的影响涉及的领域广

8、泛,并随着手机文化的不断更新产生不同的影响。近些年,随着手机文化的迅速发展,研究者们的研究涉及的领域严重跟不上时代的步伐,所以,在这个信息的时代,要想更好的让手机为我们来服务,需要更多的研究者来开掘这个主题。纵观手机文化对大学生影响的各个方面,研究者大多从生活学习及对大学生价值观念的影响进行研究,而我希望能在前研究者的基础上对手机文化的影响进行深化、细化,从

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