新中国的民主政治建设教学设计

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1、新中国的民主政治建设教学设计！普通高中课程标准实验教科书-[人教版]6.20新中国的民主政治建设【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用人民政协召开和新中国的诞生中国人民政治协商会议；新中国的诞生了解中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。使学生学会运用历史唯物主义观点,一切从实际出发,实事求是认识问题和分析问题的能力.通过对政治协商制度、全国人民代表大会及民族政策的学习,提高学生对生产力和生产关系与经济基础和上层建筑之间辩证关系

2、的理解能力和运用这种观点分析问题的能力.学习问题探究历史比较概括阐释情境再现通过人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的讲授,使学生认识到增强学生对调动一切积极因素,团结一切可以团结的力量进行社会主义现代化建设的认识；加深学生对党的民族政策的理解和认识人民代表大会制度第一届、第二、三届全国人民代表大会中国共产党领导的多党合作和政治协商制度政治协商制度的建立；人民政协的主要职能和基本任务；爱国统一战线民族区域自治制度的建立与完善民族原则；民族区域自治制度【教材结构及重点难点】一、人民政协召开和新中国的诞生1．中国人民政治协

3、商会议2．新中国的诞生二、人民代表大会制度1．第一届全国人民代表大会2．第二、三届全国人民代表大会三、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1．政治协商制度的建立2．人民政协的主要职能和基本任务3．爱国统一战线四、民族区域自治制度的建立与完善1．民族原则2．民族区域自治制度重点：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度【教学方法】本节课主要采用谈话讲述法进行。在课堂上应多注意调动学生学习的主动性和积极性，多提出问题引导学生思考、引导学生质疑。让学生在学思中主动探求、获得知识，

4、积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。【导入新课】在1949年庆祝中国共产党成立28周年时,毛泽东说:在过去28年的长时期中,"我们仅仅做了一件事,这就是取得了革命战争的基本胜利.这是值得庆祝的,因为这是人民的胜利,因为这是在中国这样一个大国的胜利.但是我们的事情还很多,比如走路,过去的工作只不过是像万里长征走完了第一步."中国革命胜利后,中国共产党要继续领导人民在建设新中国的过程中,走更长更艰难的道路.革命胜利后的