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1、WORD格式可编辑一般过去时详细讲解与练习题一般现在时特点要点内容概念一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态．标志语twodaysago,thismorning,时间+ago（“.....以前”）yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),last+时间（“上一的....”）in1989,justnow,(=amomentago)“刚才”attheageof5,oneday,longlongago谓语动词主动
2、时态1．be动词的一般过去时：主语是单数was.主语是复数were2．当谓语动词是行为动词的时候：过去式（动词+ed）被动语态构成was／were+过去分词Heoftenhelpedtheoldmanlastyear.→→Theoldmanwasoftenhelpedbyhimlastyear.温馨提示（重要考点）1表示位置转移的动词go，come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live,fly,get等可用一般过去时表示按计划“即将”过去将来时2在时间和条件状语从句中，都可
3、用一般过去时表示过去将来时（即主将从现原则,一定要有两个句子）【常见主将从现的标志语有if,assoonas(一…就)unless(如果不when,before,until(直到…才)等从句标志语】3.结合过去进行时，过去将来时，过去完成时，过去完成进行时考试一．行为动词过去式的变化规则：(1)一般过去时用动词的过去式动词的过去式一般都加ed，如work----worked．(2)结尾是e的只加d，如like---liked.(3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个字母再加ed,如stop---stopp
4、ed，(4)以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加ed,如study----studied．另外还有一些不规则的变化，课本后边的单词表上有注释．温馨提示：重读闭音节的两个条件：1.口诀：看字母，倒转数，辅元辅。（元音字母：aeiou）2.看读音：结尾以辅音读音结尾的叫闭音节。（结尾以元音读音结尾的叫开音节。）isamdrawplayaregodrinkworkdancecrydroppassdoesworryasktaste专业技术资料整理WORD格式可编辑二．判断谓语动词一般过去时态的方法：1.看过去时
5、间-----定谓语动词时态2.看主语----定谓语动词的单复数和语态三、巧记一般过去时：动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were,have,has变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。含be动词时疑问句也不难，要把was，were放在主语前。四．be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一
6、口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；三巧是否定句结构，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。1.yesterday或以其构成的短语：yesterdaymorning(afternoon,evening)等；2.由“last+一时间名词”构成的短语：lastnig
7、ht,lastyear(winter,month,week)等；3.由“时间段+ago”构成的短语：amomentago,ashorttimeago,anhourago等；4.其它：justnow等5.由某些表示过去时态的从句等。【二巧】肯定形式巧。当动词是be的时候句型变化：was，were。肯定句：主语+waswere+其他的语动词用was；主语单数用was，主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。Iwasintheclassroomyesterdaymorning．Hewasatschooll
8、astTuesday．Theywereoverthereamomentago．刚才他们在那边。【三巧】否定句结构巧。加not即可变成否定句，并且was,were与not可以缩写成wasn't,weren't。即：否定句：主语＋wasn't／weren't＋表语＋其他。Iwasnot(＝wasn't)hereyesterday．昨天我不在这儿。Myparentswereno
