门急诊危重病人病情评估及处置原则

门急诊危重病人病情评估及处置原则

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1、题目:危重病人病情评估及处置原则文件号:璧医急诊ZD(2014)6号批准人:张宏生效日期:2013年08月15日3修改日期:2016年11月18日页码:共4页门急诊危重病人病情评估及处置原则一、病情危重程度分级(四级)级别病情严重程度病情说明处置原则1级濒危病人病情可能随时危及病人生命急诊抢救室就地抢救,不能转运,集束化靶向治疗。请示上级医生/请急会诊。抢救告一段落,病情再评估,无转运禁忌,按流程转运到专科病房或者ICU2级危重病人病情有可能在短时间内进展到1级,或可能导致严重致残或病人就诊时呼吸循环状况尚稳定,但其症状的严重性预

2、示病情可能很快恶化。急诊抢救室就地抢救,可进行非常必要的实验室或影像检查,作出初步诊断,评估无转运禁忌,按流程转运到病房或者ICU3级急症病人病人目前在短时间内没有危及生命的征象,或出现严重并发症的可能性较低必要的处置,必要的实验室或影像检查,作出初步诊断后或收入病房或监护留察处置4级非急症病人病人目前没有急性发病症状必要的实验室或影像检查,作出初步诊断后开药返家或留察二、符合以下单项指标之任何一条的危重病人可视为1级(濒危病人)1.呼吸停止或呼吸<15次/min(婴儿);<10次/min(儿童);>35次/min(成人)2.垂危

3、呼吸(张口呼吸、双吸气呼吸、叹气样呼吸)、婴儿反复呼吸暂停伴严重紫绀Spo2<80%3.心跳停止或儿童心率<60次/min(新生儿<100次/min),成人<40次/min或>140次/min4.收缩压儿童<20mmHg;婴儿<40mmHg伴四肢厥冷脉搏不能扪及,毛细血管充盈时间>3秒;成人收缩压<60mmHg或>200mmHg5.急性意识障碍6.惊厥持续状态7.严重创伤、烧伤。分诊者凭临床经验认为需要采取挽救生命干预措施的危重病人三、急诊病人分诊流程(三区四级)急诊病人分诊流程(三区四级)急诊病人濒危病人(1级)危重病人(2级)

4、急症病人(3级)分诊(病情评估)门诊治疗(绿区)或预约入院急诊留察(黄区)或收治入院急诊抢救室(或EICU)(红区)集束化靶向治疗初始化稳定ICU专科病房手术室相关辅检科室非急症病人(4级)病情恶化(按危重病人转运流程)四、处置原则1、就地抢救,暂不转移2、请求支援(上级医师/急会诊),抢救负责医师不得离开现场3、病危告知(记录/通知单)家属4、必要的记录5、集束化靶向治疗(抢救生命第一):对危及生命的主要问题集中采取的干预措施●心肺骤停——人工循环、开放气道插管、人工呼吸、供氧、药品、除颤等●重度呼衰——通畅气道,供氧、人工气道

5、、辅助通气等●颅内高压/脑疝——脱水剂、肾上腺皮质激素、辅助通气、选择性插管等●感染性休克——液体复苏、纠酸、血管活性药物、抗菌素、供氧、激素、纠正凝血功能障碍等●失血性休克——液体复苏(铂金30分钟)、输血、止血、纠酸、供氧等●过敏性休克——去除可疑过敏原、肾上腺素、液体复苏、供氧、激素等●急性左心衰——双下肢下垂床边、供氧、吗啡、强利尿剂、强心剂等●张力性气胸——患侧胸腔穿刺或胸腔引流,在引流基础上辅助通气、供氧等五、在抢救中必须遵循的主要规章制度流程1、抢救制度2、急会诊制度3、口头医嘱制度4、医患沟通制度5先救治后交费制度

6、6、危重病人安全转移流程六、医护人员应掌握的抢救技术操作常规1、心肺复苏2、简易呼吸器3、吸痰(导管内吸痰)4、胸腔穿刺术5、心电监护6、供氧(气管插管后的供氧)7、洗胃8、呼吸机七、抢救过程中医患沟通必须告知的项目1、病情告知(病危通知)2、转运(转科、转院、出科检查)前风险告知3、输血告知4、有创操作告知八、对病情危重的急诊病人医生护士“三必须”护士三必须:(无需医师医嘱)1.供氧;2.监护(心率呼吸氧饱和度、血压;3.静脉通道(50ml生理盐水)。医师三必须:1.病情口头告知:(我们会全力抢救);2.关键文书记录:(重要病史

7、,重要生命体征,拟诊、病危通知书、主要抢救手段、时间(分),病情变化的生命体征数据、重要药物);3.及时请示与会诊:掌握基本情况后一边救治一边请示上级医师/急会诊。九、抢救小组成员分工及主要职责:值班医师1:①主要病史询问,重要体格检查②发布医嘱和口头指令(包括抢救措施和包括设备、物品、电话、会诊等)③操作集束化靶向治疗的技术(插管、简易呼吸器、心肺复苏等)④病情评估、决定病人流向⑤与家属进行必要的沟通值班医师2:①关键文书记录(重要病史、重要体征,拟诊,病危通知,重要药物,抢救手段,病情变化的生命体征数据,时间(分))②执行医师

8、1的口头指令③配合抢救值班护士:①供氧、监护、静脉通道②执行口头医嘱③执行医师1口头指令(物品设备某些操作如洗胃等)④配合抢救十、总体要求:急救意识,争分夺秒;高度责任感;抢救生病第一原则;执行制度、标准、流程、常规;熟悉集束化靶向治疗措施;抢救小

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