中心小学“道德讲堂”活动方案

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1、2015年王家坝中心小学"道德讲堂〃活动方案为进一步推进我校道德讲堂建设，提升未成年人思想道德素质，根据中心校的要求，决定在我校开展“道德讲堂”建设工作，经认真分析研究并结合我校实际工作，特制定本实施方案：一、道德讲堂活动的目标和任务：以“十八大”四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施《公民道德建设实施纲要》，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，围绕社会公德（礼仪）、职业道德（诚信）、家庭美德（和睦）、个人品德（友善）四个方面开展活动，广泛普及社会主义核心价值理念，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。二、活动的具体内容和步骤（一）讲堂布置。要有“道德讲

2、堂”牌子、宣传栏等。讲堂主席台要有统■■背景、宣讲台、横幅等。墙上要布置经典道德理论的宣传标语，充分体现“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。（二）开讲流程。开展“道德讲堂”活动时，参照以下“六个一”流程进行。“唱一首歌曲”；“看一部短片”：“诵一段经典”：“讲一个故事”：“背一句格言”：“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等。“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人，如：做开阳好人、道德模范等。（三）队伍建设。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准

3、，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是要组织培训一批专门的主持人和宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到师生中间进行巡回宣讲。二是组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德。：:是组织“有道德的人讲道德”，吸引广大师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使师生成为“道德讲堂”的主人。（四）宣讲对象和内容：主要对象是在校学生。以侣导“五心教育”（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。（五）讲堂形式。以“我听、我看

4、、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重师生意愿，设计多样化宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与。我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品J贞。我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自已和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。我议：以辩论讨论、总结点评等形式、评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。我选：以师生评选、菜单式宣讲等形式，由师生评选先进人物；师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。我行：以实践转化、提升素质为目标，引导师生在认知、接受先进

5、人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。（六）时间安排。每刀最少开讲一次，根据实际，确定开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与；每次开展活动情况要以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档：要右具体的活动计划和活动记录；要发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。三、组织保障王家坝中心小学“道德讲堂”建设领导小组，成员如下：组长：乔墩副组长：乔印信成员：各班班主任王家坝镇中心小学2015年3月