在教育活动中培养幼儿的注意力

在教育活动中培养幼儿的注意力

ID:24660845

大小:49.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-15

在教育活动中培养幼儿的注意力_第1页
在教育活动中培养幼儿的注意力_第2页
在教育活动中培养幼儿的注意力_第3页
在教育活动中培养幼儿的注意力_第4页
资源描述:

《在教育活动中培养幼儿的注意力》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、在教育活动中培养幼儿的注意力>>edu.5151doc.教育资源库在教育活动中培养幼儿的注意力我授权3edu教育资源网我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过3edu教育资源网同意我们要做好任何一件事情,都得有专注之心。高度集中的注意力是人们进行学习和探索活动的心理基础。《纲要》中指出:幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。而幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意正在形成之中,注意的范围很小,而且稳定性差,在教学活动中,要根据幼儿的这些特点注意培养幼儿注意的稳定性。《纲要》中还指出幼儿活动要丰富多彩,以游戏为主,这也有利于幼儿注

2、意的集中与稳定,在教学活动中,我具体的做法归纳总结如下:合理地选择和使用教具,减轻幼儿的智力疲劳,有助于注意的稳定。为幼儿选择的教学内容必须要适合幼儿接受水平,具有新奇感。如幼儿认识宇宙飞船,组织幼儿讨论“飞船靠什么力量飞行?”“飞船的速度为什么很快?”“为什么不从天上掉下来?”幼儿学习中注意力集中、思维活跃,争着发言。之后,组织幼儿折飞船,玩飞船的游戏,孩子们在动手动脑中对事物产生兴趣、产生有意观察,这有利于形成和发展幼儿的有意注意。在教学活动中,为了让幼儿的随意注意和不随意注意有节奏地交替进行,提高幼儿注意的稳定性,在一次小班故事“小

3、兔乖乖”的教学中,我出示了几幅图片让幼儿观察,他们看到上面画得很漂亮,有小兔,也有大灰狼,很感兴趣。于是当我讲了第一遍故事后,孩子们意犹未尽地盯着图片,一致喊出:“老师,我们还要听”。第二遍的时候,伴随着有关教具的演示,孩子们静静地听着、看着、想着、记着。最后,我遮掩教具,让幼儿随老师一起讲述故事,达到了随意注意替代不随意的目的。为使幼儿随意注意不感到疲劳,结束部分我安排了听歌曲《小兔乖乖》。整个教学活动,幼儿在轻松愉快的气氛中,减轻了智力负担,培养了幼儿注意力的稳定性。教师要加强语言的艺术性和教学基本功,促进幼儿有意注意的逐步形成和发展

4、。教师要善于利用特殊的刺激物——语言,以引起幼儿的兴趣,使他们集中注意地听,并使之有常听常新之感。因此,教师语言必须生动、形象、富有感染力,切忌信口开河,无中心,絮絮叨叨,致使孩子因为厌听而分散注意。由此,教师的教学基本功对幼儿有意注意的形成很重要。如,音乐教师要具有熟练的键盘指法,能流畅地弹奏乐曲,演唱富有表现力,并要有饱满的情绪。这能唤起幼儿学习的愿望,吸引幼儿的注意力。语言课的讲述技巧也很重要,语调要有变化,能激发幼儿的求知欲。对于个别注意力极易分散的儿童,教师可用暗示、提问、转移注意等方法稳定其注意力,切忌大声呼喊幼儿姓名,或中断

5、教学等方法,否则会使全班幼儿注意分散。为幼儿创设合适优美的环境,减少不必要的刺激物幼儿的注意易被新鲜、强烈多变的刺激物所吸引,要防止多余的刺激引起幼儿的注意力分散,应将活动室布置得醒目、整洁、美观,又不能过于华丽、繁杂,使人眼花缭乱。要根据幼儿知识范围用季节特征布置、美化环境,这样会使幼儿既受到教育,又获得美感,感到舒适。日常生活中,注意室内教玩具的收藏,分门类放置、井井有条。教师的服饰要美观、得体。动作要适度。肢体语言应优美、准确,才能感染幼儿,在室内不能大声喧哗。还要加强工作的计划性。这些排除了引起幼儿注意分散的内外因素十分有利于幼儿

6、的心理稳定。通过游戏活动,培养幼儿的注意力幼儿的注意受直接兴趣和情绪状态的制约,常常对他们喜欢的活动表现出长时间的注意。要有意识地组织幼儿开展一些有趣的游戏活动,让每一位幼儿融于活动中,在活动中体验到快乐,这样才能培养幼儿的有意注意。如“猜猜谁是领头人”的游戏,扮演猜领头人的幼儿,须以高度集中的注意力观察全体幼儿的动态,再经过周密的思考、判断,猜出谁是领头人;而扮演领头人的幼儿更要沉着、机智地应付对方,想方设法避开对方的视线而不断地变换动作;全体幼儿也得随时注意领头人更换动作。[这篇文章来自..,]

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。