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时间:2018-11-15
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1、玩橡皮泥的美术课作文[玩橡皮泥的美术课作文]今天下午上美术课的时候,我跟另外两个小朋友一起玩橡皮泥,玩橡皮泥的美术课作文,小学五年级作文《玩橡皮泥的美术课作文》(..)。我先做了一个羊肉串,粟日乾做了一个小人,另一小朋友在跟别人玩,我就借他的橡皮泥刺了面条。我觉得这节课很好玩。玩橡皮泥的美术课作文100字玩橡皮泥的美术课作文2 第2篇完美的橡皮擦作文 〖预览〗我有许多五颜六色的橡皮擦,它们可以帮我擦掉错误的字.我希望我的橡皮擦是怪模怪样、经久耐用的。它们就像草莓一样的香、水蜜桃一样的甜、皮球一样的弹跳。如果这些橡皮擦能够变成一块即能
2、用又能玩的橡皮擦,那将是多么的完美呀! 我很想很想把这个愿望实现。不知道其他的同学是怎样想的,真希望他们跟我有一样的想法。……玩橡皮泥的美术课作文3 第3篇读《借橡皮》有感作文 〖预览〗读《借橡皮》有感······二(4)班曹岳·今天我看了《借橡皮》这篇文章,我的感想是:我懂得了同学之间要互相帮助,同学借了橡皮给我用,我用完之后,就马上还给别人,不要独自占有。别人借给你东西,是别人出于一种对同学的关心和帮助,我们在还的时候,还要有礼貌的说声谢谢。……玩橡皮泥的美术课作文4 第4篇玩橡皮泥作文 〖预览〗XX年8月8日·星期一·阴
3、转晴·吃过中饭后,我就拿出橡皮泥来玩。我把各种颜色的橡皮混在来了一起,捏出了披萨、大饼、棒棒糖和机器人。其中我最喜欢的要数机器人了。机器人的制作也很简单,我先用橡皮泥捏了一个正方体,然后用一根牙签插入正方体中做成了两只短短的手,又用两根牙签当长长的腿,最后,贴上黑黑的小眼睛,机器人就完成了。看着机器人的怪样子,我开心地笑了。我拿着机器人给妈妈看,妈妈说:好奇怪的机器人,有创意。我心里就想喝了蜜一样,甜甜的。……玩橡皮泥的美术课作文5 第5篇铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文 〖预览〗有一天,我兴高采烈背着书包回家,突然听到书包里有声
4、音,我急忙打开书包一看,原来是文具盒中的兄弟姐妹在争吵。我打开文具盒,发现铅笔哇哇大叫,气得面红耳赤,它说:“我的功劳最大,我帮小主人写了成千上万的字,使他每次考试得了满分。”橡皮擦也不服气地说:“我的功劳不比你小,我帮你纠正错误,才能得小主人得到满分。”削笔刀也不示弱地说:“不是我帮你把笔削尖,你秃秃的叫小主人怎么写呀!”它们争得不可开交。这时文具盒妈妈说:“不要吵了,你们各有各的长处,缺谁都不行,你们要互相配合,团结一致才能帮小主人取得好成绩。”在文具盒妈妈的教导下,它们低下了头一言不发,终于明白了要互相团结的道理。……玩橡皮泥的美
5、术课作文6 第6篇橡皮作文 〖预览〗我有一个漂亮的文具盒,里面住着许多学习工具。它们各自都有自己的空间。单单在一个不起眼的角落里橡皮默默的躺在那里。每当小主人在写错字的时候,橡皮无私的消耗着自己的身体,帮助小主人该正错误,提高学习的质量,使其进步。随着时间的流逝,橡皮的身体越来越渺小,然而小主人的学习却有了很大的提高。橡皮牺牲了自己,却帮助小主人提高了学习。它的这种牺牲的精神,是值得我们学习的。……玩橡皮泥的美术课作文7 第7篇培训班上的橡皮战作文 〖预览〗今天早上,老师和同学们玩了一个非常有趣的小游戏,老师让大家猜一猜这次要玩
6、什么好玩的游戏,同学们有的咧着嘴笑了几声,有的为了遵守课堂上的要求,只好偷偷地笑,露出了一排洁白的牙齿,还有的是在大声乱猜,其中有一个同学说:杀人!弄得全班同学都哈哈大笑起来,认为他说的话太夸张、太有意思了。最后,老师才说出了游戏名:抢橡皮。并规定了游戏规则:1、把橡皮放在桌子中间。2、老师说三、二、一右就用右手抢,说三、二、一左就用左手抢。3、赢的人可以轻轻地刮输的人的鼻子。老师刚讲完游戏规则,同学们就都站了起来,把手放在裤缝旁边。老师开始数三了,这时候,大家都紧盯橡皮,希望自己能抢到橡皮。我看见那块橡皮是长方形的,而且还是米色的,我
7、很喜欢。在老师数二时,大家就都变得紧张起来,做出了一副恶狼扑食的样子,看起来很好笑。老师数一了,有的同学一听一的声音就已经去用手抢橡皮了,这是犯规的。所以只能重新来了一次。这一次抢橡皮,每小组中就分出了胜负,那么输的人,也被赢的人轻轻地刮了一下鼻子。玩过游戏之后,有的人还不服气,要跟赢的人打架,最后还是老师制止了这场&……玩橡皮泥的美术课作文8 第8篇铅笔和橡皮檫的故事作文 〖预览〗我是铅笔,哥哥是橡皮,我们都是主人的得力助手。我身穿浅蓝色的衣服,哥哥身穿黄色的衣服。铅笔对哥哥说:哥哥,为什么主人用我写错字时,不用我来擦掉错字,非要
8、用你呢?因为我是橡皮,能把主人用你写出来的错别字擦掉,而你却不能。哥哥说,弟弟你是铅笔,只能陪主人一起练字,我却能把主人用你写出来的错别字擦掉,我们都有我们自己独特的本领和一些缺点,我的缺点是不能写字,而你
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