浅析我国高校就业指导工作中的问题与对策

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1、浅析我国高校就业指导工作中的问题与对策王超哈尔滨理工大学马克思主义学院150080摘要针对当前我国高校就业指导工作中的问题与对策，提出高校当前就业指导工作的特点，探讨了我国高校当前就业指导工作存在的问题及解决对策，主要有指导理念不清晰、满足于就业率的提高、就业指导师资力量不足专业化不高、就业指导课程开设不够系统、效果不理想和就业指导时间滞后等问题。关键词高校就业指导工作问题与对策就业率职业归划随着我国高等教育受众面的辅向即面向大众化的教育，大学生就业走向了市场化。由原来的统招统分转型到学校推荐就业，自主择业，双向选择，灵活就业新的就业模式，由于高校的扩招高等教育受众面的扩大，大学生的毕业就业

2、压力增大是目前许多高校面临的和急需解决的众多问题中最重要的一个。高校也经过多年的摸索研究，就业指导虽取得了一些成效，就业部门的功能健全，强化，指导内容逐步丰富。只是当前高校的就业指导工作中仍存在着针对性不强，个性特征不分明，分类指导不明确，指导效果不理想的诸多问题。一、我国高校当前就业指导工作的特点随着高校严峻的就业形势及就业压力的增加。多数高校都成立了就业指导工作的专门机构，加强就业指导教育工作的开展。国家也根据了大学生就业的形势编写了许多就业指导工作方面的教材供高校参考与学习，而且同步开展相关科研，申请课题立项。与此同时也幵通了多渠道的就业指导方式，建立就业信息网，为学生和用人单位提供平

3、台，举办校园专场招聘会，一年两次的校园大型双选会，利用地方人才市场，通过多种有效的形式为毕业生创造就业机会。从以上的情况来看各高校的就业指导工作逐步向规范化，专业化发展。但随着我国就业制度和市场化就业机制的不断完善，高校毕业生对高校的就业指导教育和就业信息的需求量会越来越大，相对来说要求也会越来越多，越来越高。而我国高校的就业工作仍处在起步时的初级阶段，无论是对于专业化，职能化的就业指导机构的硬实力的建设还是就业指导工作中的就业教育和科研的软实力的建设都存在着明显的不足。需要借鉴国外成功案例的冋吋还要探究适合当下中国高校的就业指导新模式，以满足于广大学生的要求。二、我国高校就业指导工作的问题

4、及对策1、指导理念不清晰，满足于就业率的提高当前我国高校的就业指导机构的工作偏重于高校就业率的提升，冇人认变高校就业工作的成功与否取决于就业率数字的显现上。完全忽视了就业的质量提升。一直秉承着先就业再择业的有效的就业指导方法。这一做法导制了毕业生在用人单位的成活率低，跳槽频繁，人才流动性大。毕业生对于就业其至成为了人生择业路上的一次赌博。不少毕业生都是经历了几次的“跳槽”才找到了较为适合自己的工作，但在职业生涯前期所做的无谓的尝试，形成的吋间和经验的浪费，无论于己于社会都造成了较大的损失。还冇把毕业生挂在人事代理机构就算就业的作法也使得毕业生没有真正的做到就业只是提高了就业率的一种不负责任的

5、做法。高校不应该为提高就业率，就一味地把学生推向人事代理机构或是从企业，为学生做好就业定位才是解决就业难题的源头所在。2、就业指导师资力量与专业化程度虽然各高校都有自己专门的就业部门，但是现今由于就业部门职能性很强，就业方面的工作涉及较为广泛，导致就业指导教师大多从事的是事务性的、行政工作，真正进行专业就业指导的师资资源十分有限。工作重点也多放在大量的事务性工作如推荐表、签订三方协议书、建设就业信息的相关网站、组织用人单位专场招聘会和大型校园供需见面会等占据大量的精力，很难顾及到大学生的职业生涯规划指导以及求职心理辅导等工作的开展。当下高校的就业指导队伍是“学校就业服务部门加院系就业辅导员”

6、的模式。调査统计显示：冇73.3%高校就业指导人员认为就业指导人员不足。有76.7%高校就业指导人员认为当前高校就业指导人员职业化、专业化程度不高。而实际情况，由于各高校开设的专业较全面，这就要求就业指导教师所掌握多学科门的就业指导经验，另外，高校在就业指导人员更需要向职业化过渡、专业化培养。高校应大力发展就业方面的专职指导教师，根据学生的专业和特点，进行有针对性的职业生涯的规划和指导。3、就业指导课程开设与效果当前，对于就业指导课的开设部分高校还没有得到学校和学生的认同，并没有真正意识到就业指导课对于学校就业工作和学生本身的重要性，课程设置往往是应付大纲，对于课程的内容没冇创新，与实际脱轨

7、，课程形式过于单一，在校内由于专业师资情况不足，教学资源受限等原因，多数院校也是采用的大班课周末上等形式，学生们反馈效果一般。就业是每个毕业生面临的人生的多重选择时，他们所表现出了不同的程度的心理矛盾和心理不适应，这吋他们需要的是一种将职业生涯规划与心理状态分析有机结合起来的个别咨询辅导而非你讲我听式的集体大课。如果奋能力的高校应在开设就业指导课程的冋吋加入心理咨询辅导，及吋发现和排解毕业生在找工作吋面临的巨