珍惜粮食-杜绝的浪费主题班会设计方案

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1、东海中学班级主题班会设计方案班级：高一（2）班班主任：柯玉英主持人：时间：2014.9.23题目爱惜粮食杜绝浪费活动背景10月16日是世界粮食日。随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、包子、面包等饭菜随地乱扔，这其中有的是从家里带的，有的是用钱买的，让人看了实在是心疼。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。因此，开展了“珍惜粮食，杜绝浪费”的主题班会。活动目的1、通过这次主题班会，使学生养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜

2、劳动果实；尊重劳动者的劳动，体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。2、让学生在学习中，增强节约意识，树立为学校节约的意识。活动重点通过与学生的谈话以及学生自我反省，使学生认识到粮食来之不易，应树立“珍惜粮食、杜绝浪费”思想观念，学会从身边做起、从我做起，从生活点滴节约资源，树立为学校、为社会节约的意识。活动准备1、教师准备：搜集与活动有关的信息，了解大多数学生的行为习惯，指导学生制订活动方案，选定主持人（班长）。2、学生准备：课前对同学是否存在浪费粮食的行为进行调查。3、主持人准备并组织本次活动。活　　　　动　　　　过　　　　程基本流程内容

3、设计二次设计时间设计意图一、导入（以诗句导入，提示主题）主持人： “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们从小熟读这首诗，可是，生活水平提高了之后，很多人已经忘却了这首诗的精髓。其实，无论我们生活得多么富裕，我们都不能浪费粮食，要杜绝浪费。二、参与讨论甲说：在物质生活日益丰富的今天，节约已成过去；乙说：既然提倡超前消费，就没有必要再提倡节约了；你认为呢？学生：讨论三、舌尖上的浪费幻灯片展示“现中国铺张浪费的现象”图片以及以下数据：“中国每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤，接近全国粮食总产量的10分之14。每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。全世界

4、饥饿人口超过10亿！每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！”问题：看了这些图片和数据，你有什么感想？学生：讨论教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。节约粮食，是我们每个公民应尽的义

5、务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。四、反思我们自己有没有浪费的行为呢？——教师先自己剖析自

6、己的一些日常浪费行为进行检讨！——学生进行自我剖析。——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！五、倡导“光盘行动”出示以下资料：1、河南省洛阳市某餐饮旅游就团下属的5家酒店，推出“半分菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、“免费打包”等措施，建议顾客“吃不完兜着走”。2、2013年2月2日，浙江杭州一家餐厅，一名顾客将吃剩的菜倒入打包盒。六、请你介绍结合自身及自家情况，推荐几招节水、节电的小窍门。（一）节水41、蔬菜先用淘米水洗

7、一遍，再用清水漂洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药；2、家庭浇花，宜用淘米水、茶水等；3、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，超过9升大水箱，放置一只充满2－3升水的塑料瓶，一年可节约水10立方米；4、水龙头使用时间长了，会有漏水现象，用小药瓶塑料盖内的橡胶圈剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以滴水不漏。（二）节电问题：大家知不知道1度电能干些什么？请同学们说说你的看法!1、25瓦灯泡连续亮40小时2、家用冰箱运行一天；3、普通电风扇运行15小时；4、电视机连续播放10小时5、电动自行车跑80公里；6、将8公斤的水烧开