安监部门实践科学发展观总结报告

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1、安监部门实践科学发展观总结报告根据区委的统一部署,在区委第四指导检查组的具体指导下,我局在认真学习文件、吃透精神的基础上,广泛发动,周密安排,狠抓落实,严格遵循每个阶段工作程序,在求实效上下工夫,扎扎实实开展了学习实践活动,取得了实实在在的效果。一、基本情况我局现有干部职工36人(其中党员27人,群众9人;处级干部6人,科级干部7人,科员12人,职工11人)全部参加了深入学习实践科学发展观活动。学习实践活动从2008年10月20日起,到2009年2月27日历时100天,主要经历了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。在整个活动过程中,我局党支部

2、书记、局长卢伯钎始终负起第一责任人的职责,高度重视,带头抓好活动开展。为保证活动的扎实开展,我局始终注重做到了“四个坚持”:坚持把学习提高贯彻到活动的始终,使每个党员干部受教育、有提高;坚持发动群众,依靠群众,广开言路,真正找准领导班子和机关建设存在的突出问题;坚持理论联系实际的学风,拿起批评与自我批评的武器,开展积极向上的思想斗争,增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力;坚持边整边改,不断扩大和巩固活动成果,达到了预期目的。二、基本做法按照区委关于深入学习实践科学发展观活动工作的部署要求,我局严格遵循规定的方法步骤,精心组织,周密计划,紧

3、密结合工作实际,创造性地开展工作,保证了活动的顺利进行,取得了明显成效。(一)领导高度重视,周密安排部署。区委区政府召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后,我局高度重视,行动迅速,及时召开会议,统一了思想,明确了认识,研究制定了《**区安监局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》及《**区安监局开展深入学习实践科学发展观活动日程安排》,并成立了局深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室。.YbAsK.领导小组由局长卢伯钎任组长,汤铭芬副局长、梁学树调研员、文锋副调研员任副组长。领导小组下设办公室,负责领导小组日常工作,办公室主任由符惠担任

4、,并抽调5名同志为办公室成员,从而保证了学习实践活动有组织、有机构、有人抓、有人管,确保了各项准备工作达到充分有序的要求,为工作开好头、起好步奠定了良好的基础。同时,认真研究制定每个阶段工作方案、日程安排表,并严格遵照执行,抓好落实。(二)统一思想认识,深化理论学习。2008年10月22日下午,我局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,传达了全区开展深入学习科学发展观活动动员大会精神,明确了我局学习实践活动实施方案,讲清了开展学习实践活动的重大意义、目标任务、基本原则和方法步骤,并对如何搞好学习实践活动提高了具体要求。区人大常委联络工委主任、

5、区委第四指导组组长汤清华率指导组亲临我局动员大会进行指导并提出了四点要求。由于思想发动深入,大家都能静下心来,积极参与,认真学习,自觉克服学习实践活动与己无关的模糊认识。在动员的基础上,我们充分利用召开座谈会、开展谈心活动等形式将思想发动和学习贯穿于整个工作的始终。通过声势浩大的全面动员和耐心细致的思想发动,充分调动了党员干部参加学习的积极性和主动性,确保了活动人员、时间、内容、效果“四落实”。为了深化学习效果,具体坚持做到“三个结合”。一是坚持集中学习与个人自学相结合。我局组织全体党员干部进行集中学习,由卢伯钎局长重点辅导《科学发展观重要论述

6、摘编》,办公室主任符惠作了科学发展观的专题辅导。在集中学习的基础上,全体党员干部利用业余时间自学了《科学发展观重要论述摘编》及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》两本书的重点篇章,以及《十七大报告辅导读本》等书籍。在学习中,每一位党员都能结合自身工作撰写学习心得,分析了在日常工作中存在的优势和不足,并对下一步如何解放思想,改革创新,推动安监工作的发展大胆地提出构想。二是坚持走出去与请进来相结合。根据区委的工作安排,我局组织处级以上领导干部和部分中层干部到区委礼堂听取中央党校国际战略研究所教授陈江生所作的《学习实践科学发展观积极推动社会经济发展》

7、的专题辅导报告。通过听取陈江生教授的详细阐述,使与会同志进一步加深了对深入学习实践科学发展观的重大意义以及科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解。去年11月14日,我局组织各镇(街)分管安全生产的领导和局中层以上干部到番禺区安监局学习先进经验和好的做法。此外,我局邀请了市安监局副局长俞述西到我局作《如何坚持科学发展观,建立村级安全生产监督机构》的专题报告。三是坚持理论学习与业务学习相结合。在学习理论的同时,每周五下午抓好安全生产业务知识和法律法规的学习,并结合执法过程中遇到的问题进行讨论,较好地提高了执法人员的业务水平。(三)深入调查研

8、究,认真撰写调研报告。我局坚持把专题调研作为开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容来抓,针对当前安全生产工作特点和面临的挑战,认真探索安全生产监

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