共同托起明天的太阳策划书.doc

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1、《共同托起明天的太阳》策划书共托明天的太阳,是一个向学生、家长、老师开放的体验式的爱心活动。通过一系列不同形式的体验式活动,协助家长和老师为学生营造一个互相信任、彼此关爱的学习和生活气氛,而学生也会从中更加懂得老师和家长对他们的真诚用心,同时让学生、家长、老师放下平时的身份和角色,回到最根本的人与人之间的关系,学习沟通、信任、支持和欣赏,重新发现彼此之间更有效、更密切的沟通方式,从而为社会新一代创造一个更好的成长环境,使整个社会的素质得以提升。沟通——从心开始,这是我们“共托明天的太阳”的主题,是我们TA2全体成员真心奉

2、献给我们周围的人、奉献给家庭、奉献给社会、奉献给国家的一份心意,她凝聚着我们每一个团队成员的心血和集体的智慧。一切从零开始,创造、策划、计划、组织、筹备直至整个过程的圆满完成,都源自我/我们用心去呼唤、用爱去奉献,去引发感召能力和领袖风范,通过活动凝聚团队的力量,发挥集体的智慧,展示每个人的风采,从中获得宝贵的经验,同时体验无条件的付出和为社会做出贡献的喜悦。让我们一起投入“共托明天的太阳”,让我们共同履行TA2的承诺——真诚、团结、负责任的世界!学生-----通过活动让他们更加明确自己的学习目标和人生目标,自觉地学习,

3、更加懂得付出,让其对社会有一种责任感。并提升自信心,激发自身的潜能。家长-----通过活动与子女的关系更融洽,建立一个互信、互爱、互敬、互谅的关系,互相之间能真诚沟通,让家长对子女有更深入的了解,引导子女有正确的人生观和人生目标,让两代之间在沟通上产生共鸣,从而建立新的亲子关系,同时与校方共同携手培育子女健康成长。老师-----从活动中体现自身的价值,激发提升内心的教育热情,感受为人师表的意义和乐趣,与学生良性的沟通,建立亦师亦友的亲密关系,提升感染力和吸引力,并与家长共同培养对社会有贡献的人才。15TA2团队简介«团队

4、队名:TA2«座右铭:TA2全力以赴创纪录!«团队立场:我/我们承诺创造一个激情、责任、付出的世界!«立场象征:大雁«团队颜色:代表纯洁的白«团歌:《相信自己》«团队公共E-mail:sdtrta2@126.com“TA2共托”活动组织架构及职能«总监:张骏负责整个筹备活动的统筹、策划、监控、联系、准备、落实整个活动工作,关注整个活动的进度及质量,是整个活动的首脑人物。«副总监:张连军负责配合总监完成整个活动的工作,做总监最好的助手,协调与各组组长的全面工作,收集资料,发布新消息。«感召组总监:李卫东«策划组总监:杨雷«

5、后勤组总监:赵振良«财务组总监:陈娟«主持人:杨雷、孙梦15各组成员名单及职能感召组«组长:李卫东组员:等全体TA2成员«其中:感召学校组成员:感召资金及物资组成员:感召义工组成员:注:感召义工组除统计义工名单人数外,还要负责活动当天参加的学生、家长、老师、义工的分组(每组至少要有一名义工作组长,及加上一名老师作组长,小组长不能重叠其它岗位)«配合人员:全体TA2成员«责任范围:负责感召合办共托的学校、义工、资金、物资、饮食、礼品等工作。落实学生、家长、老师参加名单及联络工作。统计落实义工的人数、名单,并统计义住宿人数和

6、乘车人数、地点情况1.学校方面:学校名称:联系人:联系电话:详细地址:2.义工方面:1)统计TA同学感召的义工人数及资料义工姓名、姓别、义工所在地区(深圳、广州、中山、东莞等)、是否住宿、坐车地区(明确是17号到还是18号到)、自驾车还是坐组委安排的车,联系电话及感召介绍人。2)与义工联系,传达最新消息3.资金方面:活动整个过程所需资金的统计和落实。共计25500万元,人均1500元。4.物资方面:活动中所需的物资,包括赠送的礼品、嘉许的礼物等151.餐饮方面:活动前一天义工的晚餐的人数统计和落实、活动当天所有参加人员用

7、午餐的人数统计和落实、矿泉水等用量统计(包括垃圾桶需要量的统计和放位)。策划组«组长:杨雷组员:孙梦、侯芬«配合人员:全体TA2成员«责任范围:负责共托活动的整体设计,场地、舞台设计、布置,邀请函的执笔、设计印刷、发送到邀请人手中、回执回收,新信息的公布、活动的宣传,司仪、致词人上台的时间安排,整个活动的时间安排,整个活动中的录影及拍照。1.形象:负责活动的场地、舞台设计布置,活动过程所有的设计工作(包括标语、衣服式样、礼物外观的包装、活动场内外的布局设计等,其它同学可提供合理化建议)2.宣传:邀请函的设计、印刷,活动的

8、宣传,协助编辑工作。3.编辑:邀请函的发送及回收,活动当天司仪、致辞人及司仪致辞文稿的执笔,并负责标语的收集,提供给,活动整个流程的跟进(包括场地、活动每个环节的紧密性等)。4.录影及拍照:(再找摄影及录象的义工各一名,由杨雷落实,其它同学可推荐合适人选)负责摄影、录象及记录整个过程的运作,记录精彩的每一刻,负责写一

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