“炫生命之彩,扬心灵之美”团日设计大赛策划书

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富“炫生命之彩,扬心灵之美”团日设计大赛策划书　　一、活动前言　　本次团日设计大赛，我们的主题是以“炫生命之彩，扬心灵之美”。在昔日革命气息浓厚的五月，豪情壮志的青年挥洒着青春的汗水，心怀着爱国的抱负，努力，拼搏，奋斗着祖国未来的明天。如今新一批的青春少年正意气奋发，他们拥有活力与斗志，拥有创新与激情，作为新中国共青团员的一分子，誓要挑起新中国的发展。因此，我们九江学院艺术系全体10级学生开展团日活动，炫出生命之彩，扬起心灵之美。让他们对中华人民共青

2、团有更深刻的理解，和开创他们的新生思维。　　二、背景　　为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，我校特举办第九届“心理健康文化节”。为此艺术学院团学会将响应校团委号召，积极组织开展“炫生命之彩，扬心灵之美”主题团日设计大赛。　　三、组织机构　　主办：九江学院艺术学院团学会　　策划承办：艺术学院团委组织部　　四、活动对象正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，

3、但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　艺术学院学院大一各基层团支部既10届所有班级　　五、活动时间　　5月20日——(待定)　　六、活动主要内容　　（一）初赛　　1.各班级，于5月24日晚6点前将该团日活动的名称，策划及联系方式等信息发送3925XX7@。　　2宣传发动与方案设计。充分调动广大团员的积极性，引导各基层团支部积极参与。围绕活动的主题，充分利用各种资源，按照“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，重在创意、注重实效”的原则，进行主题团日活动方案的设计。　　（二）团日策划和主题实践阶段　　各基层团支部拟定活动策划,并根据策划开展团日活动

4、。并在活动结束后做好总结工作，准备最后的决赛。（选8个团支部进行决赛）　　（三）决赛（地点另行通知）　　决赛具体流程：　　第一环节，团日展示　　各基层团支部抽签就其设计的活动的特色和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过ppt、dv或才艺展示等不同方式进行，限时10分钟。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　第二环节，团队答辩　　各基层团支部派一名代表对团日

5、活动的展示材料进行公开答辩　　第三环节，展板设计　　各基层团支部以“炫生命之彩,扬心灵之美”为主题，设计制作宣传展板，对设计概念，或制作期间的小故事进行介绍，限时8分钟。展板内容以“炫生命之彩,扬心灵之美”为主，可以包含摄影照片，图片等，要求紧密围绕相应主题进行宣传的设计制作。　　4、奖项设置　　团日活动最佳设计奖1个，团日活动优胜奖2个，团日活动鼓励奖3个。　　5、评分方法　　（1）采用100分制评分。　　（2）评委打分精确到个位数。　　附（评分标准）　　一、初评（满分90分）：　　1、策划书(10分)：重点突出，点出主题，各要素表达清楚，流程明确，详尽，对能出现的问题要有一

6、定的预计。　　2、活动过程(50分)：　　（1）活动内容健康，思想教育性强，紧扣主题（10分）　　（2）活动形式新颖，组织工作周密恰当（10分）正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　（3）按照计划书开展，并达到了预期的目的（10分）　　（4）注重活动反响和社会影响（10分）　　（5）参加人数至少达本班人数的80％，参与人员积极性强（10分）　　3、总结书（10分）：要

7、求对整个活动概括总结（总结出优点和不足，并对不足的出现阐述原因），内容充实，能够体现出本班团日设计的特色。　　4、活动展示资料（20分）：内容齐全（包括策划书、宣传展板、总结书、活动照片等等），形式多样，充分表现出各基层团总支的设计风格。　　二．答辩分(满分10分)　　（1）演讲者要求举止自然大方，精神饱满。　　（2）切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强。　　（3）演讲时间为每班5分钟。　　展板设计为附加分由宣传部负责，满分为10分。　　九江学院艺术学院团学会　　xx年5月20日