幼儿园小班阅读教案《快乐的一家》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班阅读教案《快乐的一家》　　【活动目标】　　1、了解及妈妈家发生的快乐的事儿，知道鸡妈妈会生蛋，蛋能孵出小鸡。　　2、仔细观察，能根据画面中的线索猜测判断，大胆说说自己的想法。　　【活动准备】　　1、材料的准备：故事围兜衣一件、大图书一本、音乐一首。　　2、幼儿前期经验的准备：幼儿对蛋和鸡有初步的认识、有阅读大图书的经验。　　【活动过程】　　1、激趣引疑。　　介绍鸡妈妈　　——今天带来了一个动物朋友，我们

2、认识一下好吗？新朋友快出来！什么声音我们一起来叫醒它。　　鸡妈妈：来啦来啦我来啦我是快乐的鸡妈妈　　——这几天鸡妈妈要生宝宝了，鸡妈妈的宝宝是什么样子？　　小结：原来鸡妈妈会生许多蛋宝宝。　　2、阅读理解。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班阅读教案《快乐的一家》　　【活动目标】　　1、了解及妈妈家发生的快乐的事儿，知道鸡妈

3、妈会生蛋，蛋能孵出小鸡。　　2、仔细观察，能根据画面中的线索猜测判断，大胆说说自己的想法。　　【活动准备】　　1、材料的准备：故事围兜衣一件、大图书一本、音乐一首。　　2、幼儿前期经验的准备：幼儿对蛋和鸡有初步的认识、有阅读大图书的经验。　　【活动过程】　　1、激趣引疑。　　介绍鸡妈妈　　——今天带来了一个动物朋友，我们认识一下好吗？新朋友快出来！什么声音我们一起来叫醒它。　　鸡妈妈：来啦来啦我来啦我是快乐的鸡妈妈　　——这几天鸡妈妈要生宝宝了，鸡妈妈的宝宝是什么样子？　　小结：原来鸡妈妈会生许多蛋宝宝。　　2、阅读理解。幼儿正确经验的积累，概念的形成

4、，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　认识蛋宝宝　　——鸡妈妈把它的蛋宝宝藏进了这个大花园里，我们一起来看一看找一找好吗！　　——找一找、摸一摸蛋宝宝蛋宝宝在哪里？瞧、蛋宝宝长得什么样子啊？　　——这是蛋宝宝吗？你怎么知道它不是蛋　　——数数鸡妈妈一共生了几个蛋　　小结：原来蛋是圆溜溜的。　　了解蛋里能孵出小鸡　　——鸡蛋怎么了？鸡妈妈的蛋宝宝里会孵出小鸡。　　

5、——长大好不好，长大可以做些什么？　　小结：原来长大这么快乐能做许多快乐的事情　　——数数一共有几只小鸡出壳了？　　小结：蛋里孵出了4只可爱的小小鸡，它们就是快乐的一家。小鸡长大了，鸡妈妈带着小鸡出门啦。　　认识小鸡　　——找找小鸡躲在了哪儿？　　——小鸡小鸡在哪里？小鸡躲在***　　——老师也想来找一找，找对了拍拍手找错了跺跺脚　　——数数所有的小鸡都找到了吗？　　小结：小鸡全部找到啦，鸡妈妈带着小鸡回家啦。鸡妈妈为你们讲个故事，我们一边回家一边听着妈妈讲的故事幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的

6、年龄特点，从他们的兴趣入手