幼儿园大班社会教案：和谐城市

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班社会教案：和谐城市　　【设计思路】　　大班正在进行《我们的城市》主题活动，要让幼儿参与到建构“和谐城市、文明社会”中，不仅要让幼儿认识城市的建筑、变化和发展，同时还要知道从自己做起，做一个文明好学、乐于助人的人，提高自己和周围人的文明意识，这样才能让城市更加美好。　　公益广告《和谐城市，心灵乐章》宣传的就是这种精神，于是我截取了其中的四个片段，让幼儿通过亲身感受、影

2、片配音等方式来讨论、体验、感受相互关心、相互帮助的温暖，通过对广告片中事情的观察和讲述，来体验帮助别人所带来的快乐。　　【活动目标】　　1、仔细观察事情经过，体验事件中人物的感受，愿意根据图示大胆讲述。　　2、愿意帮助周围的人，知道帮助别人能带来快乐。　　【活动准备】　　公益广告视频片断、与视频内容有关的图片　　【活动过程】　　一、播放视频《和谐城市，心灵乐章》　　1、你看到了什么？发生了几件事？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们

3、产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、教师提供图片，请幼儿将手中的图片和与之有关的事情粘贴到一起。　　二、再次逐图播放视频短片，师幼交流讨论：　　1、通过观察，说说第一件事发生在什么地方？　　先请幼儿尝试讲述画面，再通过踮起脚尖拿东西的动作体验视频中人物的感受，从而理解需要帮助的心情。　　2、看他们在干什么？有没有说话？你知道他们在干什么吗？　　请幼儿根据短片的经过，为短片中的人物配音。　　提问：两位外国朋友

4、要感谢谁？可凡叔叔要感谢谁？为什么？　　3、发生在什么天气？在哪里？　　请幼儿观察，有几个人，几把伞？　　她上车了，为什么还要下来？伞是怎么利用的？阿姨把伞放在什么地方？小朋友是怎么做的？　　4、奶奶遇到了什么困难？阿姨是怎么帮助她的？　　请小朋友根据图示，告诉奶奶垃圾是怎么分类的？　　除了图示，还可以有什么方法区分垃圾？　　三、出示笑脸图片，请幼儿讨论和哪件事情有关系。　　教师小结：得到帮助的人很开心，帮助别人也会得到快乐，我们一起做一个帮助别人的人，做一个快乐的人。　　四、活动延伸：幼儿正确经验的积累，概念的形

5、成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　将自己帮助别人的事情或得到别人帮助的事情讲给同伴听，说说自己的感受。　　【活动反思】　　通过这次活动，让幼儿知道帮助别人是一件很快乐的事情，幼儿参与的积极性较高，能根据老师的提示和引导对画面的内容大胆地进行讲述，活动充分激发了幼儿的参与热情，我通过复述法、体验法、创编法让幼儿参与到讲述

6、画面所表现的故事中，收效不错，目标基本达成。　　但是在进行活动中也存在不足之处，视频的清晰度不够，幼儿在垃圾分类中不能够清晰地分辨出接近的颜色，所以在寻找不同的区分方法时，没有过多的关注颜色的差异，减少了幼儿自主探究的机会。在下次准备材料时，要注意提供材料的准确性。在雨天视频中，对幼儿的提问欠精炼，问题多，冲淡了要突出的重点，所以，在教师的有效提问上还应多多学习，使问题有的放矢，有针对性地引导幼儿的思路，更好的完成目标。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特

7、点，从他们的兴趣入手