大班健康教案：人体呼吸

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班健康教案：人体呼吸　　【活动目标】　　1、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。　　2、通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。　　3、培养幼儿自我保护的能力。　　【活动准备】　　1、图书《人的呼吸》、、、、。　　2、塑料袋若干。　　【活动过程】　　一、启发幼儿用塑料袋做实验。　　1、幼儿用嘴向塑料袋里吹气。　　“谁知道为什么塑料袋会鼓起来？　　2、塑料袋里的气又是从哪

2、里来的？身体里为什么有气？　　教师指导幼儿吸气，呼气，请幼儿说说自己的感觉，让幼儿嘴闭紧，用鼻子深深的呼吸，说出自己的感觉，然后再将气呼出来，再说说自己的感受。　　二、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。　　1、请幼儿拿出图书，翻到图，引导幼儿观察呼吸器官图，教师结合图向幼儿介绍。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　人体需要氧

3、气，通过吸气，空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺，在这里氧气被吸收了；身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外，呼出的气就是人体中的废气。　　2、让幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴，感觉不能呼吸时的难受，再说说自己的感受。　　3、启发幼儿讨论呼吸器官有病时，人感到怎样，有什么不舒服。　　引导幼儿说出：感冒时会鼻塞，会咳嗽，咽喉痛，生肺炎时人会发烧，呼吸急、喘，人很难受。　　三、怎样保护我们的呼吸器官。　　呼吸器官是人体的重要器官，我们要好好的保护它。引导幼儿观察并讨论图书内容、、、，使幼儿知道如何保护呼吸器官。　　【活动延伸】　　1、在带领幼儿

4、参加体育活动的同时，让幼儿感知人由于加大运动呼吸也会急促，以及人在运动时需要更多的氧气。　　2、教幼儿在室外进行深呼吸，体验到呼气、吸气的过程。　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手