大班体育教案：趴地推球

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班体育教案：趴地推球　　【活动目标】　　1、刺激幼儿前庭平衡觉；　　2、有助于提高幼儿注意力；　　3、强化上肢，颈部力量。　　【活动重点】　　刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿注意力。　　【活动难点】　　能够长时间坚持标准动作。　　【活动准备】　　铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、环。　　【活动过程】　　一、准备活动。　　1、听音乐入场，去器械。　　2、随音乐做热身运动。　　二、问候活动。　　蹲拍铃鼓报数。　　三、器械训练。　　

2、1、教师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球。　　2、现在请小朋友们看老师动作。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班体育教案：趴地推球　　【活动目标】　　1、刺激幼儿前庭平衡觉；　　2、有助于提高幼儿注意力；　　3、强化上肢，颈部力量。　　【活动重点】　　刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿注意力。　　【活动难点】　　能够长时间坚持标准动作。　　【

3、活动准备】　　铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、环。　　【活动过程】　　一、准备活动。　　1、听音乐入场，去器械。　　2、随音乐做热身运动。　　二、问候活动。　　蹲拍铃鼓报数。　　三、器械训练。　　1、教师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球。　　2、现在请小朋友们看老师动作。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、教师示范：俯卧于墙

4、前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面。　　4、现在请某某小朋友为大家示范，教师边讲解边强调动作要领。　　5、幼儿练习推球100下，教师逐个指导。　　6、“小朋友们做得真棒，现在大龙球也要和小朋友们做游戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒！”　　7、“下面小朋友们看看老师在做什么？”教师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。　　8、幼儿听口令做

5、五脚椅、四脚椅，教师逐个指导。　　9、“现在老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗？”老师先做示范，然后幼儿做，教师指导。　　10、现在我们玩一个好玩的游戏，“接力传球”。　　四、整理游戏。　　听音乐取*环*　　　　五、结束活动。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手