心理护理在肾内科护理中的实施效果观察

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1、心理护理在肾内科护理中的实施效果观孙艳林冯静陈黎黎(青岛市中心医院贤内科山东青岛266042)【摘要】目的：探讨心理护理在肾内科护理中的应用效果。方法：选自2013年12月至2014年12月我院肾内科收治的患者80例，将其平均分成2组，每组40例患者，分别命名为观察组和对照组。对2组患者均实施常规护理，在此基础上，对观察组患者进行心理护理。结果：在护理工作结朿后，观察组患者的心理状态评分显著高于对照组患者，说明观察组患者的心理状态更好。结论：心理护理在肾内科护理中应用效果显著，该种护理方法值得在临床上推广。【关键词】心理护理；肾内科护理；实施效果【中图分类号】R471【文献标识

2、码】B【文章编号】1007-8231(2015)07-0229-02在肾内科临床护理工作中，面对的护理对象具有较大的特殊性，很多患者疾病非常严重，在长期的治疗中出现严重的心理问题，患者常常出现精神恍惚、精神高度紧张以及抑郁等情况，影响到患者的身心健康，导致患者治疗的依从率降低，很多患者无法高度的配合医生和护士，影响到治疗的效果，对患者疾病的康复非常不利［1］。因此，在肾内科护理工作中，针对于患者的心理问题，需采取有效的心理护理措施，通过对患者进行科学的心理干预，使患者能够转变心态,放松心情，积极的配合治疗，提高患者治疗的依从性，确保患者疾病的快速康复。1.资料与方法1.1一般资

3、料观察组40例患者中男性患者22例，女性患者18例，年龄在38〜73岁，平均年龄为46.2岁。对照组40例患者中男性患者19例，女性患者21例，年龄在37岁〜72岁，平均年龄为45.1岁。患者所患的疾病括尿毒症、肾小球肾炎、肾病综合征、糖尿病肾病、肾袞竭等。1.2方法对2组患者均进行常规护理，其主要根据医生的要求进行专业的护理操作，并对患者进行药物护理、日常检查、环境护理等。对观察组患者在此基础上进行心理护理，具体的护理措施如下。1.2.1对患者进行健康教育在对肾内科患者进行心理护理的过程中，首先需要对患者进行健康教育。很多患者对于自身疾病了解的其少，像很多患者认为尿毒症、肾衰

4、竭属于绝症，无治愈的希望，终日郁郁寡欢，甚至奋部分患者想要放弃治疗，自暴自弃［2］。因此，护士应对患者进行冇效的健康教育，使患者能够了解到自身疾病的发病机制及治疗预期，并且护士应将临床上成功治愈的案例告知患者，使患者能够重拾治疗的信心，避免心理问题的进一步发展，确保患者心理的健康。1.2.2对患者进行针对性的心理指导在对患者进行针对性的心理指导过程中，护士应使患者了解心情对于疾病的影响，如果患者心情放松、治疗态度积极，能够促进患者疾病的快速康复，反之，则会加重病情，危及到患者的生命安全。此外，护士还应该与患者谈心，了解患者出现心理问题的根源，根据具体的原因进行针对性的心理指导，

5、能够实现良好的心理护理效果，确保患者心理的健康［3］。1.2.3与患者进行有效的交流，转移患者的注意力很多患者由于受到疾病及身体疼痛的困扰，终日精神高度紧张，导致病情的进一步恶化，影响到患者身体的健康。因此，在对肾内科患者进行心理护理的过程中，护士应与患者进行有效的交流，转移患者的注意力。护士可以与患者交流一些患者感兴趣的话题，如：兴趣爱好、生活、家庭、工作等等，使患者能够放松心情，减少精神的紧张感，有助于提高患者治疗的依从性，实现良好的治疗效果。1.3临床疗效评定标准对2组患者在护理前后采用SP-D评分法对患者的心理状态进行评分，评分越高，说明忠者的心理状态越好，治疗的依从性

6、越高。1.结果表1护理前后2组患者心理状态评分对比分析表组别例数（n）护理前心理状态评分（分）护理后心理状态评分（分）观察组4046.13±1.2984.16±1.58对照组4047.81±1.1256.11±1.23t35.15±1.41P2.481.讨论在肾内科临床护理工作中，其面对的主要护理对象为一些患冇严重疾病的患者，像尿毒症、肾小球肾炎、肾病综合征、糖尿病肾病、肾衰竭等，这类患者心理上存在着较大的问题,很多患者认为自己治愈无望，因此，治疗的依从性较低，无法冇效的配合医生及护士的护理操作，导致病情的进

7、一步恶化，严重的影响到患者的生命安全，给患者造成较大的影响。因此，在对肾内科患者护理的过程中，在常规护理的基础上，进行心理护理是非常重要的。通过对患者进行心理护理干预，能够使患者对自身所患冇的疾病冇一个科学的认识，了解到疾病的发病机制、治疗机制、治疗预期、治愈的成功率等，进而增强患者治疗的信心，进一步提高患者治疗的依从性，确保患者快速的康复。在本次的研究中，对观察组患者采取了心理护理措施，为对照组患者未进行心理护理，从结果上看，2组患者在护理前心理状态评分差异不大，而在护理工作结束后，观察组