五年级中小学公共安全教育上册教学计划

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1、五年级安全教育教学计划一、学情分析五年级学生年龄大多数在11～12岁左右，他们能够独立自主的选择与做一些事情，而其中有一些事情需要老师的引导才能正确对待。本班学生活泼好多，好奇心强，有必要加强公共安全教育。二、教材分析本学期一共安排了十课。内容有1、巧妙摆脱陌生人的跟踪和纠缠。2、注意食品安全。3、预防痢疾有方法。4、家庭防火有高招。5、科学上网健康生活。6、鉴别和抵制网上不良信息。7、认识自然灾害预警信号。8、谨慎对待冰雪天气。9、上实验课要注意安全。10、学会化解同学之间的纠纷。教材内容涵盖了学生日常生活中大部分可能出现的安

2、全隐患。 通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。    三、教学目标：1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。5、明确食物

3、中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。四、教学重难点1、在日常生活中注意饮食安全。2、正确接受网上的信息。五、教学措施：1、在教学中，坚持

4、以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。4、在教学中，引

5、导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。六、教学进度表 周次日 期教 学 内 容备注19.1-4日1、巧妙摆脱陌生人的跟踪和纠缠阅兵26-11日6号补课314-18日2、注意食品安全421-25日528-30日3、预防痢

6、疾有方法国庆68-9日国庆712-16日4、家庭防火有高招819-23日926-30日5、科学上网健康生活1011.2-6日6、鉴别和抵制网上不良信息119-13日1216-20日7、认识自然灾害预警信号1323-27日1430-12.4日8、谨慎对待冰雪天气157-11日1614-18日9、上实验课要注意安全1721-25日1828-2016.1.110、学会化解同学之间的纠纷元旦194-8日2011-15日复习2118-22日期末复习刘丹丹2015.9