以八礼四仪为题的广播稿

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1、以八礼四仪为题的广播稿甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是播音员xx。乙：我是播音员XX。礼仪是中华传统文化的精髓。《礼记》曰：礼仪是治国安邦的根本。孔子认为“不学礼，无以立。”传统蒙学《童子礼》中说：“蒙以养正，圣功也。而养正莫先于礼。”课件，礼仪教育是形成道德自觉的前提。甲：时代的发展和文明的进步也在不断丰富文明礼仪教育的形成和内涵。上学期江苏省文明委下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《关于在全省开展未成年人基本文明礼仪规范》，在全国首次提出以“八礼叫仪”为主要内容的文明礼仪养成教育。现在我们再一起温故八礼四仪的知识吧！乙：八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之

2、礼、待人之礼行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。四仪：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁昔春仪式、18岁成人仪式甲：我是中华好少年，真善美贤记心田。讲文明，守规范，乐学善学人人欢。学八礼，懂四仪，文明礼貌真君［仪表之礼］面容整洁衣着得体发型自然仪态大方仪表美，贵洁净，勤洗头来勤换衣。穿和戴，不攀比，朴素大方又得体。指甲涂，发型怪，美丑不辨会学坏。掏耳朵，挖鼻孔，当众脱鞋臭哄哄。乙：［餐饮之礼］讲究卫生爱惜粮食节俭用餐食相文雅吃饭前，手先洗，家人到齐用餐始。不挑拣，不贪吃，细嚼慢咽益身体。不咂嘴，不出声，公共用餐不嬉戏。惜粮食，讲卫生，人人遵守饮食礼。甲：［言谈之礼］用语文明心平气和

3、耐心倾听诚恳友善文明语，挂嘴边，心态阳光笑满面。见师长，问声好，直呼其名不礼貌。遇同学，咪咪笑，千万不能起绰号。普通话，易交流，脏话谎话不出口。乙：［待人之礼］尊敬师长友爱伙伴宽容礼让诚信待人敬师长，爱伙伴，他人样貌不要管。父母恩，须谨记，生R祝福表心意。用东西，征同意，及时归还致谢意。助别人，力所及，宽人严己言行一。甲：［行走之礼］遵守交规礼让三先扶老助弱主动让座行路时，认标志，安全第一守法纪。上下楼，靠右行，不跑跳来不拥挤。乘扶梯，靠右站，进出电梯不乱按。让孕残，扶老幼，乘坐公交秩序有。乙：［观赏之礼］遵守秩序爱护环境专心欣赏礼貌喝彩观影视，要准时，场内场外不嬉戏。随意走，高声讲，对

4、人对己有影响。不站立，不堵道，瓜皮果壳不乱抛。精彩处，掌声起，观影结束有序离。甲：［游览之礼］善待景观爱护文物尊重民俗恪守公德旅途中，要注意，文明游览环境跗。不攀爬，不刻画，景观文物共珍惜。痰入盂，纸入蒌，大小垃圾自带走。重民俗，守公德，勿喧勿躁文明客。乙：［仪式之礼］按规行礼心存敬畏严肃庄重尊重礼俗升国旗，行队礼，庄重脱帽目注视。四仪式，展威仪，朝气蓬勃显活力。节F1到，祝福记，清明祭扫勿艳衣。旧礼节，新风做，敬重感恩容端庄。甲：我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。我们少先队员讲文明懂礼仪应做到：升降国旗时应肃立、脱帽，少先队员行队礼，

5、唱国歌声音响亮。乙：和同学相处吋要互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。与同学说话时，要注意态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。甲：我们遇见老师时应该尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。进老师办公室吋，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。上下楼梯时靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画，损坏公物要赔偿，拾到东丙要归还失主或交公。乙：乘公共车等要排队上车不争抢，主动购票，有序排队，不拥挤、不插队，不扔垃圾，不大声喧哗。主动给老幼病残孕让座。过马路

6、的时候应该遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路玩耍和追逐打闹。甲：文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老诏：“少成若天性，习惯成A然。”文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？乙：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”让我们A觉争做文明友善、彬彬有礼的实小人。甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。乙：感谢人家的收听，本次播音到此结朿，再见。