xx年春季学期幼儿园中班家长会讲话稿

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1、XX年春季学期幼儿园中班家长会讲话稿xx年春季学期幼儿园中班家长会讲话稿尊敬的家长：你们好！又是新的一学期开始了，感谢家长朋友们对我们一如既往的支持，也感谢家长朋友们今天抽空参加。在这学期，我们班又来了2个新小朋友，而我们幼儿园今年的招生更是火热，从上学期末开始到我园报名的家长就络绎不绝，本学期还有许多许多的家长来园报名，都因为名额满了，无法来我园学习，感到十分的遗憾，并且有不少的家长己预约了下学期的名额。今天我们召开家长会的目的是要让家长们了解到幼儿园是幼儿身心发展的重要时期，每个年龄段都有他特

2、有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍一、本学期教育活动内容在教育教学方面1、介绍中班段的程内容与美术教研重点：结合木班孩子的实际情况，除了开展语言、艺术、科学、社会、健康建构式程的主题教育活动，还有手工、绘画、计算、识字、古诗等，本学期新增了“书写”，内容主要是20以内的数字书写与简单的笔画书写。为孩子将来的大班学习和生活打下良好的基础。在这里，我希望家长能与我们共同配合，重点培养幼儿良好的书写坐姿与握笔姿势。2、经过上学期的培养，大部分幼儿的绘画能力都有明显的提高，特别

3、是配色能力，都能用冷暖色互配且颜色丰富。而且能灵活运用各种线条与图形添画。本学期将继续重点培养幼儿的绘画能力，从人物画入手，与图画的空间构图能力方面加强。所以本学期每周安排2节绘画，定于周二、周三的上午。3、在本学期的4月份，中班段将开展“幼儿拍皮球”比赛，月份将开展“幼儿绘画比赛”，家长有时间可让幼儿在家练习。4、中班段家委活动安排：目前是计划4月份开展《亲子放风筝》活动，月份开展《关于幼儿保健座谈》二、再来，说一下本学期的各项工作幼儿进入中班的生活习惯培养上学期我们重点的抓班上的常规工作，孩子

4、们都养成良好的纪律，但是许多家长经常反映幼儿在幼儿园很听话，但在家里都“不受控制”。所以木学期请家长与我们共同配合让幼儿做到“在家在园一个样”，孩子们能独立完成的事情尽量放手让他们去做（吃饭、穿脱衣物等），并且共同培养幼儿的礼貌教育，特别是与长辈的相处三、家长配合问题：在孩子的一日生活中，安全问题是我们不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特别的强调一下。1、学期将延续上学期的接送卡制度，自己接送孩子的家长请认真执行刷卡制度。上学期开学初家长会就提过这点了，可是上学期还是经常发现我们班的家长出现忘

5、记带接送卡，这学期我希望家长能把接送卡放入钱包，因为我们当午上老师要在班上看照孩子，配班老师有时候送校车或护导，所以真的没时间再帮忘记带卡的家长把小朋友送到校门口。希望家长能尽量配合。坐校车的幼儿家长请一定要按时在指定位置等待孩子，并且配合做好签名工作，且接送的家长尽量固定。家长接送的等校车出园后（即4:10）才能入园接孩子，时间没到请遵守制度，在幼儿园外等待，请不要为难门卫。或者请4:10后再来接孩子。2、每天上幼儿园前要检查幼儿是否佩戴胸卡，指甲是否太长。如果中午幼儿要吃药，也请把药交到老师手

6、中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。3、在接送幼儿的时间上，要请家长多多配合。我每年都在强调这个问题，中班户外时间为8:00,那幼儿8:00到8:30左右入园。希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故，如要请假应事先打电话或发个信息说明原因。坐校车的幼儿请假也请致电给司机。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着密切的关系，因为我们的教学计划都是按幼儿的发展规律有连续性制定的，如经常缺席对幼儿的学习有很大的害处。4、家长每天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的“家长园地”，了解一下

7、这个月或这一周的学习内容，注意幼儿园分发的各项通知书与调查表。特别是调查表或需要家长填写的测评表等等，希望家长今后能及时且填写详细后上交。、请家长将孩子的玩具、零食与首饰放在家里，不要带入园，上学期有发现幼儿带首饰入园，游戏时间首饰脱落，还好其他小朋友捡到交还给他。所以希望家长注意，以免造成不必要的麻烦或发生危险。6、请家长为幼儿添购袖套、以免绘画时弄脏衣袖。7、我们的各位家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和过程，生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏。在这，我想说如果在平时碰到什么问题、孩子碰到了什

8、么委屈的事，或者是对我们的工作有什么意见，你们都可以与我们联系，我们会及时处理好所遇到的问题。这里有我们两位老师的电话号码。X老师：X老师：我们都非常希望大家能把这个集体看成一个温馨、友好的大家庭，我们能一起融洽的相处。四、兴趣班与昂立介绍：兴趣班的宣传单也己经分下去了，家长可以根据幼儿的兴趣或能力自由选择，上学期我们班参加兴趣班的幼儿能力都有明显的提高，这学期己经有许多家长来我这边报名了。我现在来介绍下本学期昂立英语的内容：1、一学期32时，一周2节，每节40分钟。2、将开设家长