xx年“六一”儿童节主持词

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1、年“六一”儿童节主持词n年“六一”儿童节主持词前奏甲：尊敬的各位领导，各位来宾！乙：敬爱的老师、亲爱的同学们！合：大家上午好！甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们手捧鲜花，用多情的歌声装扮美丽的童年。乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。甲：花开的日子，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。甲：在这“六一”国际儿童节到来的时刻，首先祝同学们节日快乐！乙：同时，让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了！

2、”甲：下交学校“放飞希望，快乐成长”__庆“六一”活动暨校园艺术节表演合：现在开始！节冃表演、军乐队演奏甲：队旗猎猎，迎风飘扬；鼓号阵阵，催人奋进！首先，请欣赏我校军乐队的出色表演：2、六二班合唱甲：这是一个团结的群体，一个充满活力的群体。一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体，乙：他们不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。甲：这就是由36位同学组成的集体__六年级二班。乙：六年了，童年的大段美妙时光都镌刻在了记忆里。甲：六年了，希望的每一粒种子都在这里深深地扎根。乙：在即将离校的日子里，他们都

3、无限留恋母校的时光，他们用久存的热情，唱响每一个音符；用每一个瞬间，表达对母校的感激。甲：下面，请欣赏六二班同学为大家表演的大合唱。3、幼儿小班舞蹈乙：小小年纪志气高，上学认真我最好，妈妈说我好宝宝，爸爸夸我最勤劳。请同学们用热烈的掌声欢迎幼儿小班的小朋友们给大家表演舞蹈：__《我真的很不错》4、四年级诵读甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香，甲：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，乙：灿烂时

4、光中，我们诵读诗文，营造书香校园，甲：下面请欣赏四年级班的同学们给大家带来的经典诵读。、三年级合唱甲：静静的深夜群星闪耀，老师的窗前彻夜明亮，乙：辛勤的园丁呕心沥血，一群群接班人茁壮成长。甲：三年级班是我们学校成绩最优秀的班级之一，为了表达对老师辛勤培育的感激之情，节日里，他们用歌声为老师献上一份诚挚的谢意。下面，请欣赏他们的大合唱。6、五年级诵读甲：五年级班是由一群个性鲜明的孩子组成的大家庭，他们热情奔放、活泼率真；他们尊师爱友，互帮互助，使班集体充满了温馨、充满了快乐。乙：一年来，在学校领导的亲切关怀不，在所有任老师的精心培育下，他

5、们刻苦学习，奋力拼搏，教学成绩取得了可喜的进步，迈上了新的台阶。甲：他们己深深懂得：世上无难事，只要肯登攀！乙：下面，请欣赏他们的《经典诗文串串烧》。7、一年级合唱甲：热爱祖国，理想远大，勤奋学习，追求上进，乙：品德优良，团结友爱，体魄强健，活泼开朗。甲：总书记的话牢记心上，我们要争当四好少年。乙：一年级班虽然只有七个同学，但他们个个聪明好学，出类拔萃，在去冬期末考试中，他们班的总成绩居全镇第一。甲：下面，就让我们用最热烈的掌声，欢迎他们为大家表演小合唱。8、二年级诵读甲：中华民族传统文化博大精深，源远流长，曾经教育和影响了一代又一代炎

6、黄子孙。乙：我校二年级班的老师认真负责，教学有方，二年级的同学们活泼可爱，勤奋好学，他们的教学成绩屡居全镇之首。甲：这和他们从小就汲取我国的传统文化，培养优良的传统美德是分不开的，下面，请欣赏二年级班的经典朗诵：《三字经》9、四年级合唱甲：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。乙：即将上场的是四年级班，这是一个热情如火、团结向上的集体。甲：同心协力，是他们彼此的默契，乙：顽强拼搏，是他们永恒的信念；甲：永争第一，是他们不变的追求；乙：做共产主义事业的接班人，是他们最终的目标！0、幼儿中班舞蹈甲：遥远的东方有一条江，她的名字叫长江；

7、乙：遥远的东方有一条河，她的名字叫黄河；甲：遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国；乙：巨龙脚底下我成长，长大以后是龙的传人！下面，请欣赏幼儿中班给大家带来的舞蹈：《中国龙》1、三年级诵读甲：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。它读起来朗朗上口，抑扬顿挫。它唱起来又是怎样的一番感受呢？接下来，就请欣赏三年级为我们表演的古诗新唱。2、五年级合唱乙：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。下面，请欣赏五年级班的大合唱。3、一年级诵读甲：中国向来重视儿童教育，古代蒙学

8、教材中的《三字经》，流传时间最长，范围最广，影响最大。三字成句，句句押韵，读来朗朗上口，通俗易懂，少年读过，终生不忘。下面请欣赏一年级班的同学们为大家诵读：《三字经》。4、二年级合唱甲：童年是一支歌，跳跃着