压强知识点总结及练习

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1、压强考点及知识点考点一：固体的压力和压强①压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。、研究影响压力作用效果的因素有_______________和____________________、压强：⑴定义：叫压强。⑵物理意义：压强是物理量⑶压强公式其中各量的单位分别是：。⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约。⑸铁路钢轨铺枕木是用的方法减小压强菜刀刀口很薄是用方法增大压强.考点二：液体的压强1、液体的压强：（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。（2）测量工具：用途：。（3）液体

2、压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑵液体的压强随深度的增加而增大；⑶不同液体的压强与液体的密度有关。（4）液体压强公式公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。2、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶

3、壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。考点三：大气压强（1）概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。（2）产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。（3）——证明大气压的存在的著名的实验是：马德堡半球实验。小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。3大气压的实验测定：（4）实验,第一次测出了大气压强的大小。（5）1标准大气

4、压=mmHg=cmHg=Pa1标准大气压，可以支持____mm高的汞柱，可以支持水柱高度约m4、大气压的特点：（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。离地面越高，空气越稀薄，大气压越小5、应用：活塞式抽水机和离心水泵。6、沸点与压强：（1）内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。（2）应用：高压锅。考点四：流体压强与流速的关系统称流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。流体流动时，流速大的地方压强小；流速小的地方压强大

5、。升力的形成：机翼横截面的形状为。图5练习题一固体压强1、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。静止时，铁球所受的支持力为_____N，木块所受的合力为_____N，此时_____对桌面的压强大。2、 下列事例中，为了减小压强的是【】A.注射器的针头很尖B.压路机上的碾子很重C.载重汽车的车轮很宽D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄6、18．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关

6、系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。37．如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。问：（1）小华受到的重力是多大？（2）小华滑行的平均速度是多大？（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。图5练习题二液体压强一、选择题4．如图一所示，容器中盛有水，a、b、c、d是水中的四点，其中压强最大的是()A．a点B．b点C．c点D．d点图一图二图三图四5．如

7、图二所示，甲、乙两试管中盛有同种液体，其中对试管底部压强最大的是()A．甲试管B．乙试管C两试管相等D．无法判断6．如图三所示容器中装满水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时()A．左管中水面最高B．右管中水面最高C．左右两管水面一样高D．中间容器水面最高37．如图四所示，甲、乙、丙三种不同的容器，当装入同质量的水后，底部受到压强最大的是()A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大8．如图五所示，三个完全相同的圆柱形玻璃杯，分别装有相等质量的盐水，水和酒精，甲装盐水，乙装水，丙装酒精，杯底所受到的压强是()图

8、五图六图七A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大4．如图六所示，一个试管装一定量的水后，分别按甲、乙，丙三种方式放置，则底部所受到的压强()A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大5．正品紫砂壶的壶嘴口应()A．高于壶口B．低于壶口C．和壶口相平D．不能确定三、简答题7．深海中的鱼上岸后，为什么没有活的?深海中的压强大，鱼体内外压强相等。当鱼上岸时，鱼体内压强大于体外压强，所以不能生存8．为什么潜