学生惠时代电子商务平台系统设计与实现

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1、“学生惠时代”电子商务平台系统设计与实现4-^

2、林记业广东创新科技职业学院摘要：基于信工科创开发屮心，使用WAMP技术设计和开发丫面向大学校园的电子商务平台。本文从需求分析、技术路线、关键技术和系统分析等方而进行详细阐述。通过平台为企业提供产品推广、电子商务代运营服务，努力打造完整高效的大学生电子商务生态体系。关键词：创新创业;电子商务;团队建设;创业教育;收稿日期：2017-04-25基金：“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金项目：恒乾云商创业孵化服务中心（项0编号:pdjh2016b0889）Anal

3、ysis&DesignonE-commercePlatformforStudent-Preferential-AgeCHENMeng-xiangZENGDe-shengLINJi_yeLUO.Tin—weiGuangdongInnovativeTechnicalCollege;Abstract：Basedontheinformationengineeringdevelopmentcenter,usingWAMP“学生惠时代”电子商务平台系统设计与实现4-^

4、林记业广东创新科技职业学院摘要：基于信工科创开发屮心，

5、使用WAMP技术设计和开发丫面向大学校园的电子商务平台。本文从需求分析、技术路线、关键技术和系统分析等方而进行详细阐述。通过平台为企业提供产品推广、电子商务代运营服务，努力打造完整高效的大学生电子商务生态体系。关键词：创新创业;电子商务;团队建设;创业教育;收稿日期：2017-04-25基金：“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金项目：恒乾云商创业孵化服务中心（项0编号:pdjh2016b0889）Analysis&DesignonE-commercePlatformforStudent-Preferenti

6、al-AgeCHENMeng-xiangZENGDe-shengLINJi_yeLUO.Tin—weiGuangdongInnovativeTechnicalCollege;Abstract：Basedontheinformationengineeringdevelopmentcenter,usingWAMPtechnologydesignanddevelopmentofcampusande-commerceplatform.Inthispaper,therequirementanalysis,technical

7、route,keytechnologyandsystemanalysisaredescribedindetail.Throughtheplatformfortheenterprisetoprovideproductpromotion,businessoperationsservices,andstrivetobuildacompleteandefficiente-commcrceecosystemofcollegestudents.Keyword：innovationandentrepreneurship;E—c

8、ommerce;teambuilding;entrepreneurshipeducation;Received：2017-04-25随着电子商务的普及，实体经济运营的压力不断加大，竞争加剧，为更早争夺电子商务的市场的份额，适应企业转型的需要，对于电子商务运营的要求更为迫切，但企业自身缺少运营经验，必须在不断的尝试中积累经验，投入的时间、精力大，且并不一定能取得良好的效果。现成、成熟的，且具有实践经验的电商运营管理团队，可以大大减少企业在电商运营人才的培养、管理团队建设方面的投入，将是企业发展电子商务的首选。一、项

9、目实施背景“学生惠时代”电子商务运营团队为企业提供专业高效的服务，以用户体验导向为核心价值观的商务服务理念，助力企业和商家运用电子商务，压缩渠道成本、时间成本，拓展销售市场，强化企业品牌，实现最大化企业的商业FI标。棊于此目标，设计并实现了“学生惠时代”电子商务平台系统二、项目技术路线首先，制定校园电子商务平台系统的总体规划，以面向对象的生命周期法和原型法相结合为系统分析方法，采用三层B/S架构;其次，在系统需求分析的棊础上，对系统平台进行分析，其中包括对供应商、系统管理员和注册会员的业务需求;再次，对系统业务操

10、作流程进行分析，明确业务流程规范;然后，在系统分析的基础上，利用LAMP技术，对系统进行设计，伍括功能模块的设计、后台代码的设计、数据库的设计，以及前端界面的设计;最后，是系统上线前系统进行测试，并在系统运行过程进行升级和维护。三、实施关键技术在系统实现过程上，选择Windows环境下的A-pache+Mysql+PHP搭建校园电子商务平台网站系统。Apache+Mysq