巢湖学院课程教学大纲参考格式

《巢湖学院课程教学大纲参考格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、巢湖学院课程教学大纲参考格式《XXX》课程教学大纲（宋体、三号、加粗、居中）本课程教学大纲依据XXXXX专业20XX级人才培养方案制定。一、课程说明（空两格、小四、加粗）课程名称：XXX(不加书名号)课程编号：XXXXXXXX总学时：X学时总学分：X学分学时分配：理论X学时，上机X学时课程性质：(依据人才培养方案填写)先修课程：财务管理经济学适用专业：工商管理市场营销开课学期：（依据人才培养方案，填写第一学期、第二学期等）（以上宋体、五号）二、教学目标与要求教学目标：通过本课程教学，使学生了解……，理解……

2、，掌握……，熟悉……，旨在培养……，并为学生日后从事……奠定基础。同时，作为……理论基础，也为学生后续课程的顺利学习提供条件。教学要求:一、在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出心理统计学的实用性。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能，作为教学的重点内容，要求学生牢固掌握并熟练运用。二、坚持理论密切联系实际，对于课本中涉及到的高深数理统计原理，一般不予深究。讲授时，尽可能借助心理与教育科研中的一些典型实例，深入浅出地阐明其基本思想，旨在拓开学生的思路，并积极引导学生将主要精力放在掌握计算公式

3、的使用条件和统计方法的具体应用上。三、课堂讲授实行启发式，力求做到少而精，突出重点，并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。四、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。为避免学生将过多的精力和时间耗费在冗繁的手工计算中，将结合有关内容，适时介绍电子计算器的常规计算法。（以上建议从知识、能力、、方法、素质等方面来写。）教学重点：3教学难点：三、教学内容与目的第一章绪论（宋体、五号、加粗）第一节技术经济学的含义及研

4、究内容第二节技术经济学的产生与发展第三节技术经济学研究的目的和意义…………教学目的：教学重点：（或主要知识点）教学难点：教学方法与手段：作业形式：（注：理科课程章节可采用下列编排方式）1.绪论1.1技术经济学的含义及研究内容1.2技术经济学的产生与发展1.3技术经济学研究的目的和意义…………章节学时分配表章节学时分配理论实践第一章绪论第一节技术经济学的含义及研究内容2第二节技术经济学的产生与发展2第三节技术经济学研究的目的和意义2第二章XXX第一节XXX22第二节XXX2小计102合计12四、教学方法与手段

5、五、考核与成绩评定方式六、教材与主要参考书目（一）教材陈立文.技术经济学概论[M]北京：机械工业出版社，2006.（二）主要参考书目吴添祖.技术经济学概论(第2版)[M]．北京：高等教育出版社，2004.3七、实践教学环节大纲上机学时：12学时上机学分：0.5学分上机项目数：5上机操作项目内容、能力标准和学时分配：序号项目名称上机类型主要内容应达到的基本要求或能力标准学时分配1金融衍生品操作概述演示网上资源、行情查询、技术分析，软件使用熟练掌握22商品期货（一）操作开平仓等基本操作，投机操作熟练掌握23商品

6、期货（二）操作套利与套期保值操作熟练掌握24外汇期货操作开平仓等基本操作，投机、套利与套期保值操作熟练掌握35利率期货操作开平仓等基本操作，投机、套利与套期保值操作熟练掌握3执笔人：XXX教研室审核签名：XXX院系审核签名：XXX（打印要求：A4纸型，页边距上、下2.54厘米，左、右3.17厘米。正文行间距固定值22磅。页码底端居中。）3