2018年度述学述职述廉述德述法报告

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1、2017年度述学述职述廉述德述法报告本人自2017年以来，在区委和镇党委的正确领导，在班子各成员及其他干部群众的帮助支持下，紧紧围绕镇党委工作大局，恪尽职守，扎实工作，圆满完成了年度各项目标任务。现将具体情况汇报如下：一、述学方面始终坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，自我加压，常抓不懈。一是强化理论知识学习。始终把学习政策理论和法律法规当作首要任务来抓，充分利用培训、书本、网络等学习平台，认真学习党的十九大会议精神，学些党章党规，坚持用最新的理论武装头脑、拓展思路、推进工作。积极参加“两学一做

2、”学习教育等，不断提升自身的理论素质，努力做到“四个意识”和上级党委保持高度一致。二是深化专业知识学习。根据镇党委对班子成员的分工要求，根据工作推进需要，主动学习了相关法律法规，请教相关专业人士，着力提高科学指导、统筹推进各项工作的能力水平。认真参加了全市优秀年轻干部培训班，既开阔了眼界，丰富了知识，学到了经验，也拓宽了推进工作的思路。三是注重理论联系实际。始终坚持实事求是，坚持群众路线，特别是来**工作以后，坚持深入一线，强化调研，直接听取群众意见，完善思路，改进工作。二、述职方面1、着力推动经济建设稳步发展。2

3、、着力推动环境质量不断提升。3、……4三、述廉方面2017年以来，严格按照“一岗双职”要求，认真履行党风廉政建设责任制，在履行职责上努力抓好三个落实：一是强责任。年初与各分管科室主要负责人员签订党风廉政建设责任书，并明确各单位主要负责人员既是本单位业务工作的主要负责人，也是党风廉政建设的主要负责人。二是强督促。在平时工作中，做到党风廉政工作与业务工作一起抓，凡是条线上涉及到经费使用，都要求条线根据各项规定办事，都与条线的同志一起认真分析情况，及时发现和解决存在的问题，共同商量觖决，同时汇报主要领导，重大事项通过班子

4、会议决定。三是重交流。通过观看教育影片、座谈交流、谈心交心和集中学习党风廉政相关文件精神等形式，组织条线同志认真学习党风廉政知识，提升廉政意识。今年以来，共与分管条线同志谈心谈话23人次。对分管范围内的工作，自觉主动地安排部署，敢抓敢管，敢于承担责任，从不推诿，做到不把矛盾上交，积极维护和促进内部的团结和协调。四、述德方面始终坚持加强自身品德修养，把“立德”作为立身之本，按照德才兼备的方向，不断完善自身素养。一是不断加强党性修养。毫不放松地加强党建理论知识的学习，重点学习了党的十九大会议精神以及习近平总书记的系列讲

5、话，把思想统一到中央的决策部署上来，在政治上与党中央保持高度一致。在日常工作与生活中，严格遵守党的政治纪律，不利于团结的话不说，不利于组织的事不做，不传播小道消息，不谈及涉密话题，始终保持政治上的清醒和坚定。二是努力提升从业之德。我4作为分管工业副镇长，始终把踏踏实实做事、规规矩矩办事作为从政之德的核心内容。把充分履职作为工作底限，把奉献社会作为人生追求，不比待遇，不讲享受，不贪图个人名利，有功不揽，有过不推，有矛盾不回避，用心解决好工作中的问题，把各项工作做扎实。正确把握原则性与灵活性的关系，在本职工作范围内做规

6、则的守门员，顶着被别人认为固执、迂腐的压力，努力用自己的思想和行动去影响那些工作随意性大、只求办成不计后果的人和事。三是不断完善处世之德。把和谐作为为人处世的基本目标，把换位思考、推己及人作为为人处世的基本原则。对分管范围内的同志既压任务、又给予关心。在社会交往中注重传播正能量，抵制负能量，说老实话，做老实事，坚决反对假大空。正确引导社会舆论。五、述法方面牢固树立法治思维，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力，主动养成从严从实、依法履职的新常态。一是认真学法。结合“两学一做”学习教育，认真学习党章、《廉政准则

7、》、《纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《党内监督条例》等党纪党规和习近平同志关于全面依法治国系列重要讲话精神等，切实提高依法办事和科学决策能力。二是严格守法。在工作实践过程中，本人坚持知法守法，把人性化管理贯穿于日常工作始终，处处体现“以人为本”。不断强化法律法规宣传，加强对党员干部的行为引导。年内，分管工作没有执法人员被确认为不作为、乱作为、越权行政的情况。三是模范用法。坚持对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自依法协调、重要任务亲自依法规督办，切实把法治建设的各项要求体现到业

8、务工作和日常管理中，积极为推进法治建设提供保障、创造条件。另外我单位根据工作需要特别聘请了专业法律顾问。4当然，对照上级要求和同志们的期望，还存在一些不足。如在理论学习的深度、解决基层复杂问题的能力方面还有一定的提升空间。这些都将在今后的工作中不断加以改进和完善。总之，今后将在镇党委的正确领导下，进一步加强学习、解放思想、改进作风、有效作为、严格自律，为打造