小学科学三年级上册实验教学进度表

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1、小学科学三年级上册实验教学进度表 周次序号课  题实验活动名称实验器材、药品(含自制、自备器材及挂图)类别   演示分组二周13、大树和小草大树与小草的观察狗尾草、大树 √24、水生植物观察水生植物水葫芦、浮萍、水花生 √ 三 周35、植物的叶(观察实验)叶的观察(大小、形状、颜色)大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干 √4观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶 √5观察叶的生长过程一根正在生长的树枝 √66、植物发生了什么变化叶的变化不同生长时期的叶 √五 周72、蜗牛观察蜗牛 蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若

2、干、面包、水 √六周84、蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜 √七 周95、蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水 √106、金鱼观察金鱼金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管√√十 周112、哪种材料硬比较硬度木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水 √12认识金属 √ 十 一 周133、比较韧性哪种材料更硬三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥塑料制品若干 √144、它们吸水吗哪种材料容易吸水滴管、水、木片、纸片、金属片、塑料片、废纸、毛巾、放大镜 √15纸的观察 √16造一张纸 √ 十二周175、材料在水

3、中的沉浮材料在水中的沉浮木头、塑料、金属等实心物品;水槽、木筷、开水、电路检测器、 √18认识木头 √196、砖瓦和陶瓷、瓷器观察砖和陶瓷砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水、挂图或课件 √20黏土的变化 √十四周211、水水在哪个袋中分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个。 √222、水和食用油的比较观察水和食用油水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管 √ 十 233、谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯 √五 周244、比较水的多少比较水的多少 √3个形状、大小不一的杯子,装入不同量的水并

4、编号、各种能够装水的容器25认识量筒(演示量筒的使用)量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号√√ 十六周26 5、我们周围的空气空气存在吗 蚊香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯 √276、空气占据空间吗空气占据空间吗塑料瓶、吸管(2根)、橡皮泥、杯子、餐巾纸、注射器、水槽 √空气占据空间的变化 √十七周287、空气有重量吗空气有重量吗(演示天平的使用)气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、√√ 小学科学三年级下册实验教学进度表 周次 序号课  题实验活动名称实验器材、药品(含自制、自备器材及挂图)类别演示分组一周11、植物新生命的

5、开始观察种子凤仙花等植物种子、放大镜等 √二周23、我们先看到了根种子发芽豆类种子、水、杯子、纸巾、 √3研究根的作用(制作方法的演示)带根的植株、试管、植物油等√ 三周45、茎越长越高植物茎的作用(制作方法的演示)植物的茎、红水等√ 56、开花了!结果了观察花凤仙花、放大镜等 √四周61、蚕卵里孵出的新生命观察蚕卵和测量蚕宝宝放大镜、蚕卵、蚁蚕、桑叶、尺 √72、蚕的生长变化观察蚕宝宝的身体放大镜、蚕宝宝、桑叶等 √五周83、蚕变了新模样观察蚕茧放大镜、蚕茧、蚕蛹等 √94、蛹变成了什么观察蚕蛾放大镜、蚕茧、蚕蛾等 √十 周101、温度和

6、温度计观察温度计及认、读写温度计、温度演示器√ 112、测量水的温度测量水温、连续十分钟内水温变化水、温度计、秒表 √十一周123、水结冰了冰的观察玻璃器皿、冰等 √13水在什么温度时结冰试管、水、盐、毛巾、塑料杯√ 144、冰融化了观察冰的融化冰块、温度计、烧杯等 √十 二 155、水珠从哪里来水珠形成的研究冰块、水、烧杯等√ 周166、水和水蒸气水的蒸发玻璃器皿、水等 √17加快水的蒸发的研究汤勺、水、蜡烛等√ 18水蒸气变成水的研究热水、杯子(2个)等√ 十四周 191、我们知道的磁铁观察磁铁各种磁铁 √202、磁铁有磁性研究磁铁的磁

7、性各种磁铁、各种材料 √十五周213、磁铁的两极观察研究磁铁的磁极条形磁铁、回形针若干 √224、磁极的相互作用磁极相互作用的研究条形磁铁一对 √十六周235、磁力大小会变化吗磁力大小变化的研究环形磁铁、回形针若干 √246、指南针观察各种指南针各种指南针√ 25用指南针定方向指南针 √                                   小学科学四年级上册实验教学进度表周次序号课  题实验活动名称实践器材、药品(含自制、自备器材及挂图)类别演示分组二周13、温度与气温气温的测量温度计、温度填充图 √三周25、降水量的测量用

8、简易雨量器测量降水量直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 √ 五   周31、水能溶解一些物质观察食盐、沙在水中的状态透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙

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