中班美术粘贴画教案：制作蛋壳画

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班美术粘贴画教案：制作蛋壳画　　【活动目标】　　1、运用蛋壳进行装饰画创作。　　2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。　　【活动准备】　　1、蛋壳画范例三幅；简笔图案每人一份。　　2、幼儿人手两个蛋壳，浆糊每组一盘，棉签每人一份。　　3、在活动前，先在桌上铺报纸，以免弄脏桌面；展示板。　　【活动过程】　　一、欣赏蛋壳画，感受蛋壳画的艺术美。　　师：小朋友，森林里阿有几只小动物，想和我们一起做游戏，你们愿意吗？　　师：这几只小动物和

2、你以前看到的一样吗？　　允许幼儿摸一摸图画，再说说自己的感受　　二、对蛋壳装饰画的分析。　　师：对了，它们呀都是用蛋壳贴出来的，我们给它一个好听的名字——蛋壳画。我们先来看一下蝴蝶这幅图画，说说你发现了什么？　　师：熊猫　　师：螃蟹幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班美术粘贴画教案：制作蛋壳画　　【活动目标】　　1、运用蛋壳进行装饰画创作。　　

3、2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。　　【活动准备】　　1、蛋壳画范例三幅；简笔图案每人一份。　　2、幼儿人手两个蛋壳，浆糊每组一盘，棉签每人一份。　　3、在活动前，先在桌上铺报纸，以免弄脏桌面；展示板。　　【活动过程】　　一、欣赏蛋壳画，感受蛋壳画的艺术美。　　师：小朋友，森林里阿有几只小动物，想和我们一起做游戏，你们愿意吗？　　师：这几只小动物和你以前看到的一样吗？　　允许幼儿摸一摸图画，再说说自己的感受　　二、对蛋壳装饰画的分析。　　师：对了，它们呀都是用蛋壳贴出来的，我们给它一个好听的名字——蛋壳画。我们先来看一下蝴蝶这幅图画，说说你发现了什么？　　师：熊猫　　

4、师：螃蟹幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　三、引导幼儿探讨如何用蛋壳来制作蛋壳画　　师：那你知道它们是怎样制作出来的吗？　　1、让幼儿自由讲述，出示步骤图，教师简单小结，讲述制作过程：　　用记号笔画出线条图案；　　小心的捏碎蛋壳；　　用棉签将浆糊涂抹在图画内；　　最后贴上打碎的蛋壳。　　2、请2~3名幼儿上前示范操作。　　师：张老师这里啊有一

5、幅没有装饰的图画，请小朋友用蛋壳为它穿上漂亮的衣服，谁愿意来尝试？　　四、幼儿操作活动，教师指导、帮助动手能力差的幼儿　　师：我们小朋友真棒，都知道怎样来制作蛋壳画了，现在想不想来试试啊？　　在桌子上已经帮你们准备好了材料，选一张你喜欢的图案，开始吧。　　提醒幼儿作画时不把浆糊弄到桌子上、衣服上。　　五、展示幼儿作品，与幼儿分享蛋壳画的特殊效果。　　师：请完成蛋壳画的小朋友来介绍一下自己的作品。　　还有许多小朋友也想来介绍自己的作品，你们现在可以把你的作品介绍给好朋友，说说你用蛋壳贴的是什么？怎么贴的？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，

6、因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手