基于数据包络方法的重庆高校办学效益分析

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1、基于数据包络方法的重庆高校办学效益分【摘要】随着高等教育的迅速发展，办学效益问题引起了社会各界的关注。本文是基于2013年重庆市本科院校的年报数据，选取其中能有效反映办学效率的6个指标，采用多投入多产出的DEA数据包络分析方法的CCR模型，利用DEAP2.1软件进行数据处理，对重庆市具有代表意义的14所院校综合效率进行了评价，得出结论：1）影响院校产生无效率DMU的主要原因是规模效率较低、技术效率不高，投入资源使用效率较低；2）在提高办学效益的做法上，除了应在教育资源使用上开源节流外，还应特别注重各项投入资源的有效利用；3）应使教育成本管理真正落到实处，真正起到合理配置有

2、限资源、优化资源结构、提高办学效益的目的；4）应以教师为本，建设一支结构合理的优质教师队伍，减少非教师的其他人员比例，降低教育成本投入，从而有效地提升办学效率与效益。关键词】重庆高校；成本投入；效益产出；数据包络分析【Abstract】Withtherapiddevelopmentofhighereducation,theeducationalefficiencyproblemhavedrawntheattentionofthesocietyfromallwalksoflife.Thisarticleisbasedon2013annualreportdataofChong

3、qinguniversitiesandcollegesofundergraduatecourse.Itchoosessixindicatorswhichcaneffectivelyreflecttherunningefficiency,adoptstheDEACCRmodelofdataenvelopmentanalysismethod,andusetheDEAP2.1softwarefordataprocessing.Itdrawstheconclusion：1)thelowscaleefficiency,technicalefficiency,andtheresour

4、cesuseefficiencyarethemajorreasonstomakecollegesproduceinefficientDMU；2)onthepracticeofimprovingteachingefficiency,besidesshouldincreaseincomeandreduceexpenditure,stillshouldputemphasisontheeffectiveuseofvariousresources；3)shouldimplementtheeducationcostmanagementreally,trulyarationalallo

5、cationoflimitedresources,optimizetheresourcestructure，enhancetheteachingefficiency；4)shouldbebasedonteachers,buildareasonablestructureofhighqualityteachers,reducetheproportionofotherpersonnel,reducethecostofeducationinvestment,soastoeffectivelyadvancetheefficiencyandeffectiveness.【Keyword

6、s]hongqinguniversity；Costinputs；Efficientoutputs；Dataenvelopmentmethod0前言数据包络分析法以现对效率概念为基础，用于评价具有相同类型的多投入、多产出的决策单元是否技术有效的一种非参数统计方法［1-3］。其基本思路是把每一个被评价单位作为一个决策单元，再由众多DMU构成被评价群体，通过对投入和产出比率的综合分析，以DMU的各个投入和产出指标的权重为变量进行评价运算，确定有效生产前沿面，并根据各DMU与有效生产前沿面的距离情况，确定各DMU是否有效。由于DEA方法不需要预先估算参数，在避免主观因素和简化运算

7、、减少误差等方面有着不可低估的优势［4-5］。1DEA数据包络分析模型2普通高等院校教育投入、效益分析通过对重庆市2013年高等院校的年报数据，选取了14所院校作为决策单元，产出指标为：本专科毕业人数和在校生人数；投入指标为：本专科学生占全校学生的人数比、专业教师人数、学校固定资产、素质教育人员数（辅导员、心理咨询师）。对数据进行无量纲化处理，采用极差标准化法处理投入、产出数据，保留数据原有性质。普通高校的实支成本，一般可分为劳动投入：专业教师情况、素质教育人员；财力投入：固定资产值；物力投入：本科生所占比例三种形式。办学效益