市纪委书记学习《准则》《条例》报告会讲话稿

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1、市纪委书记学习《准则》《条例》报告会讲话稿市纪委书记学习《准则》《条例》报告会讲话稿新修订的《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),是落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强党内法规制度建设的重要成果;是落实全面从严治党战略部署,实现依规依纪管党治党,加强党内监督的重大举措。全市各级纪检监察机关和纪检监察干部要先行一步,带头深刻学习领会,贯彻执行好两项法规,着力提高监督执纪问责能力。一、充分认识两项法规的重大意义,切实增强学习贯彻执行的自觉性和坚定性治国必先治党,治党务必从严。全面从严治党是实现

2、党的历史使命的必然要求,关乎实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,关乎国家和民族的前途命运。党的十八大以来,我们党以执行八项规定打开作风建设的切入口,强化落实党委主体责任和纪委监督责任,不断将党的纪律和规矩立起来、严起来,管党治党取得了显著成效。但是管党治党的实践表明,当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,一些党组织和党员党的观念淡漠,组织涣散、纪律松弛,一些党内监督法规制度已经完全不能适应现实需要,一些新的实践成果也亟须以制度形式固定下来。新修订的《准则》和《条例》,坚持以党章为根本遵循,坚持问题导向,坚持纪严于法、纪在法前,汲取党的建设的历史经验,把从严治党实践成

3、果转化为道德和纪律要求,实现了党内法规建设的与时俱进。《准则》和《条例》同时颁布实施,彰显了新形势下全面从严治党必须坚持依规治党与以德治党相结合的新理念。《准则》紧扣“廉洁自律”这个主题,为党员干部树立起了看得见、够得着的道德标准,就是要唤醒党员干部高尚的思想道德追求;《条例》围绕“党纪监督”这个核心,开列负面清单,为党组织和党员干部划出不可触碰的纪律底线。两项法规既坚持道德高标准,又严明党的纪律规矩,在道德和纪律两个层面双管齐下、相辅相成,体现了全面从严治党的时代特色,同时为广大党员干部提出了新要求、新标准。各级纪检监察机关和纪检监察干部要先学一步,学深学透,深刻领会两项法规颁布实施的重

4、要意义,全面把握精神实质和丰富内涵,不断提高思想认识,把两项法规作为强化监督执纪问责的重要遵循,切实内化于心、外化于行,坚定不移地推进我市党风廉政建设和反腐败工作。二、准确把握两项法规实质内涵,坚持道德高标准,坚守纪律底线习近平总书记强调,落实从严治党责任要坚持思想建党和制度建党紧密结合。两项法规既体现了思想建党的优良传统,又确定了制度建党的规矩,立德立规并举,是道德感召力和纪律约束力的有机统一。《准则》仅281个字,借鉴“三大纪律、八项注意”表述,向全党提出“四个必须”和“八条规范”。开篇即围绕理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚情操提出“四个必须”,并将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁

5、性上,向全党、全社会和全体人民彰显了我们党坚持清正廉洁政治本色和建设廉洁政治的鲜明立场,是共产党人矢志不渝的高尚道德追求;围绕党员如何正确处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐关系提出“四个坚持”,针对党员领导干部这个“关键少数”,围绕“廉洁从政”,从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风四个方面提出“四个自觉”,党员和党员领导干部廉洁自律规范共八条,统称“八条规范”。新修订的《准则》同原《廉政准则》相比有五个方面的不同,一是紧扣“廉洁自律”主题,鲜明提出坚持廉洁自律、自觉接受监督的规范,要求党员干部严以修身、严以用权、严以律己,是对党章关于廉洁自律的具体化;二是坚持正面倡导,将“8个禁止”“

6、2个不准”有关“负面清单”内容移入同步修订的《条例》,只提出正面要求,不作禁止性规定;三是面向全体党员,将适用对象从党员领导干部扩大到全体党员;四是突出“关键少数”,对党员领导干部提出更高要求;五是删繁就简,简洁、易记、好懂。《准则》为广大党员和党员领导干部树立了自律高标准,是向全党发出的道德宣示和向人民群众作出的庄严承诺。广大党员特别是党员领导干部要深刻领会《准则》的立意内涵,自觉在廉洁自律上追求高标准,展示共产党人良好形象。《条例》坚持问题导向,突出党章对纪律的要求,既做“减法”,大刀阔斧地去除了法律重复的内容,凸显党纪严于国法的鲜明特色;又做“加法”,结合十八大以来管党治党实践,把一

7、些实践成果转化为党内法规的刚性约束。与XX年颁布实施的《纪律处分条例》相比,新修订的《条例》有四个特点:一是尊崇党章,细化纪律。《条例》从全面梳理党章开始,将原来的10类违纪行为整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,使《条例》内容真正回归党的纪律,为党员干部划出了纪律底线,提出维护党章权威。二是突出政治纪律和政治规矩。在党的全部纪律中,政治纪律是打头、管总的,是最重要、最根本、最关键的纪律,《

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