沉阳建筑大学首届研究生数学建模竞赛实施方案

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1、2013年沈阳建筑大学研究生教育创新计划竞赛项目沈阳建筑大学首届研究生数学建模竞赛实施方案沈阳建筑大学首届研究生数学建模竞赛组委会2013年3月沈阳建筑大学首届研究生数学建模竞赛实施方案一、竞赛目的与意义辽宁省研究生数学建模竞赛是一项研究生教育创新计划竞赛项目，是贯彻落实教育部研究生教育创新计划的重要举措，是面向全省各研究生培养单位在读研究生举办的创新性科技竞赛活动。该项竞赛目的在于激发广大研究生的学习兴趣，提高研究生建立数学模型和运用计算机解决实际问题的综合能力，在实际应用中拓宽知识面，培养研究生的创新意

2、识、自主学习能力以及团队合作精神，积极促进辽宁省研究生教育质量的提高。本次预赛是为我校参加辽宁省首届研究生数学建模竞赛，乃至全国研究生数学建模竞赛（GMCM）选拔合格参赛队员提供依据。竞赛面向全校所有研究生，旨在为我校研究生提供一个利用数学和计算机知识解决实际问题的能力的机会，搭建一个与省内乃至全国研究生同台竞技、展示自己能力素质的舞台，同时把竞赛与解决实际问题的能力和研究生培养有机的结合起来。二、竞赛组织（一）组织机构主办单位：沈阳建筑大学研究生学院承办单位：沈阳建筑大学理学院（二）组织形式本次竞赛设有竞

3、赛组织委员会及竞赛专家组。其中竞赛组织委员会（以下简称：组委会），由沈阳建筑大学研究生学院和理学院学生竞赛工作主管领导及专家组成。组委会下设秘书处，办公地点设在理学院办公室，负责竞赛的日常工作。竞赛专家组由具有多年指导数学建模竞赛经验丰富的教师组成，负责竞赛的培训、辅导答疑、命题、阅卷、评审等工作，并报请组委会批准。三、参赛对象与要求我校在读研究生（博士、硕士）均可参加。研究生以队为单位报名参赛，每队3人，专业不限。各参赛队不要求指导老师，由研究生自主参加，旨在突出研究生自主创新。我校将在赛前安排统一的竞赛

4、讲座和辅导答疑。四、竞赛内容及方式竞赛内容一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，各参赛队伍（3名研究生为一队）在规定时间内有充分发挥聪明才智和创新精神的余地，而且一般要先建立数学模型并用计算机求解，但不要求在此期间内能完全解决问题。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准，

5、并特别重视创新性和实用性。竞赛专家组召开专家组命题会，研究确定难度不同的A、B两道比赛用题。赛题均无标准答案，更加强调数学建模活动对研究生创新意识和能力的培养。组委会网上发布竞赛题目，竞赛时长一般为三天时间。各参赛队在规定时间内完成从网上下载赛题、查询资料、讨论解题方案并最终形成书面论文。五、竞赛日程1、竞赛时间：本次预赛拟于2013年4月12日9:00至4月15日9:00举行。2、具体安排：（1）4月12日9:00开始下载题目，每队只需选作一题，可下载题目的地址有：http://grs.sjzu.edu.

6、cn/?action-category-catid-243（研究生学院网页）dxssxjs@163.com（邮箱密码：123456）同时将以群发邮件的方式把赛题发给各参赛队队长。（2）竞赛期间，各参赛队独立完成答卷。竞赛期间每天安排一名教师（每天工作8小时）值班解答学生提出的所有与赛题无关的问题。（3）答卷分纸质版和电子版（其中电子版附件中要包含可执行的程序代码），纸质版内容和电子版内容须完全一致，否则答卷作废。各参赛队务必将纸质版答卷于4月15日9:00前送至理学院办公室（E3-301）。电子版答卷要压缩

7、成一个文件（后缀为.rar或.zip），并以参赛队号（由竞赛组委会给定）命名，于4月15日11:00前发送至电子邮箱：sjzugr@163.com；六、卷面要求论文一律使用打印稿或复印稿，纸张大小为A4复印纸，正文字体为宋体，字号为小四。如个别地方有手工改动，一律再行复印，否则修改无效；论文首页仅打印题目和详细摘要，并在下方指定位置标志参赛的指定队号，除此不能有任何其他标记。除封面外，论文的任何地方均不得出现参赛指定队号和参赛队员姓名等信息，否则一律视为无效答卷；论文应牢固装订成册，防止散落（尤其首页与附页

8、），各页的右下方打印页码（除首页外从1开始计数）；摘要中应给出论文的主要工作、结果、特点等，在评奖中有较大的权重，请各参赛队重视摘要；论文中不得出现无关的图饰，图、表应有标号，参考文献也应全部列上。电子版应含论文及所用程序的源文件、执行文件及使用说明，电子版文件名应含有参赛的指定队号，无其它文字。七、论文的评阅、评奖1、评阅工作由评审专家组在竞赛组委会领导下进行。2、评阅前，由组委会办公室负责对论文进行编号，编号