“手机”主题班会设计方案

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1、“手机”主题班会设计方案“”主题班会设计方案一。活动目的：开展此次主题班会，将问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用的规范。二。活动准备：1.班级查找的基础知识（历史，发展，利与弊）。2.搜集的利弊问题强调的“弊端”。3.设置假想情景，展开想象，幻想未来。三。开展过程：1、以猜谜语方式引入主题——“你讨厌，你讨厌，天天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，天天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。（猜一物品）”随着时间的改变，的发展越发迅速，的使用愈发智能化和方便化，很多人只知道的“面”，不了解的真正的内在，根据ppt让同学们更加认识到的历史，的时代变化性。2.讨论环节。

2、了解了的历史性后，告诉同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让学生结合自己的生活实例列举出的利与弊。通过资料总结，让同学们充分了解的利与弊，尤其让同学们了解的几大弊端，告诉同学们如何正确的使用，对于的利与弊有一个全面的认识。3.真实案例再现。列举出引发死亡的4起事例，告诉同学对于我们的最直接的威胁是什么，对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝，防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。4.再次进入讨论环节。了解的基础知识之后，再次强调校纪校规中的关于问题的深入探讨，以“小主人可以不可以带我到学#from本文来自学优网.gkstk.end#校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的认

3、识。当然对于同学的认识肯定会产生分歧，主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。“的发展十分的迅速，随着国内经济水平的上升，以及家庭对我们的关爱，已经是一个很普遍的东西，但是学校三令五申的东西不允许出现在校园内，可考虑到同学们的实际情况，学校也是放松了要求，同学们应该自觉的使用，在上课期间，严禁玩！课后，玩一玩也是可以的，所以的使用完全是靠同学们自己，如果违反了学校的条例，学校也有权没收同学们的东西。”5.遐想环节。伴随着音乐，大家闭上双眼，遐想“如果有一天远离了我们，对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的回答：“没有我不能蹲厕所”“时不时下意识地去摸一下口袋”“到处问人：‘

4、几点了啊！几点啦！’”“烦人，都没人找我玩了！”“糟糕，家里没人，我的肯德基啊……”“我擦真无聊，什么事都没干不了！”“咦！我的丢哪里去了，我记得在这的唉！”“我不是土豪了！”……6.班主任小结：现在学生拥有已经是一种趋势，处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待，我们应该学会在适当的时间和地点使用，不能沉迷于上网和玩游戏当中，希望大家知道，终是玩物，不可玩物丧志，对于的不好的诱惑，永远保持抵制的态度！本次班会在欢乐的气氛中圆满结束。