零报告制度,报表

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立零报告制度,报表　　篇一：7.安全事故零报告制度　　黄金洞民族中小学安全事故零报告制度　　XX年　　为进一步搞好安全信息工作，保证上下联络畅通，反应迅速，及时处置各类重大安全事故，防止发生事故后瞒报或不报现象的发生，确保学校的安全与稳定，实行学校安全事故零报告制度。　　一、建立健全值班制度和紧急重大情况及安全事故零报告责任制。安全事故零报告工作由王勇负责。　　二、每周（特殊时期每天）将本单位安全事故情况报学校办公室，由

2、于迟报、漏报、瞒报、而影响及时妥善处置紧急重大情况、重大安全事故及重大事件，造成不良后果的，除进行通报批评外，要追究主要领导和有关责任人的责任。　　三、每月上报安全事故零报告统计表给中心学校，要将发生各类事故情况做简要说明（包括事故种类、发生时间、事故原因及处理结果）　　篇二：H7N9日报告零报告制度　　赵桥乡中心小学传染病日报告、零报告制度随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力

3、。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　为提高我校甲型H7N9禽流感防控和应对能力，控制疫情在我校的输入、传播、蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制订传染病日报告、零报告制度。　　1、每天早自习、午自习，班主任认真对学生进行晨检、午检，发现体温超过度的情况，做好记录，上午9：00、下午3：00以前如实报校医务室（零报告），如有情况，医务室告知主管领导，并报告区疾控中心。　　2、若班级发现有甲型H7N9禽流感传染病疑似病症状者，班主任立即通知家长带医院治疗，同时将详细情况报告医务室。　　3、若发现学生有病情但不明真相，

4、要及时与家长沟通，同时追踪调查，做好记录报医务室。　　4、班级只要有一位学生不到校，班主任要及时查明原因，做好记录，有特殊情况报医务室，同时做好追踪调查。　　5、不进行零报告或发现情况不及时报告者，学校将追究责任。　　赵桥乡中心小学　　二〇一三年四月十二日　　篇三：零报告　　附件1：　　南宁市政务服务中心行政审批超时办结每天“零报告”日报表　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起