高层建筑施工课程标准（模块化）.

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1、《高层建筑施工》课程标准课程编码012021编制人审定专业建设委员会开设学期第四学期计划学时/学分54编制时间2011年04审定时间适用对象三年制高职授课系部土木工程系已开课程建筑材料、建筑测量、建筑施工技术平行课程建筑工程质量与安全管理课程类型理实一体1、课程定位《高层建筑施工》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。本课程的教学目标为通过本门课程的学习和训练，使学生理解建筑工程施工技术的一般规律，掌握建筑施工各主要工种工程的施工技术及工艺

2、原理，了解建筑施工新技术、新工艺的发展。本课程设计定位突出施工员职业岗位能力的培养，通过理论和实践环节的教学，使学生掌握建筑施工过程中主要分部分项工程的施工技术，培养学生组织建筑施工的能力及独立分析和解决建筑施工中有关施工技术问题的基本能力；同时注重培养学生的职业道德、安全质量意识；培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神。2、工作任务和课程目标2.1工作任务及职业能力（表1）表1工作任务与能力分析表课程工作任务职业能力单元模块高层建筑施工分项、分部、单位工程施工方案的选择制定1、土方开挖场地平整方案设计能力；2、基坑降水方案设计能

3、力；3、地基处理方案设计能力；4、混凝土施工方案设计能力；5、模板施工方案设计能力；6、脚手架施工方案设计能力；7、多层框架结构施工方案设计建筑工程施工方案编制分项、分部、单位工程施工计算1、基坑降水计算能力；2、地基处理计算能力；3、深基坑挡土的计算能力；4、混凝土施工计算能力；5、模板施工计算能力；6、脚手架施工计算能力；7、大体积混凝土施工计算能力建筑工程施工计算分项、分部、单位工程施工技术交底1、土石方工程技术交底能力；2、地基与基础工程技术交底能力；3、砌体工程技术交底能力；4、钢筋砼结构工程技术交底能力；5、地下

4、连续墙技术交底能力；6、桩基础施工技术交底能力；7、土钉墙施工技术交底能力8、结构安装工程技术交底能力；9、钢结构工程技术交底能力；建筑工程施工技术交底分项、分部、单位工程施工质量检验1、土石方工程现场验收能力；2、地基与基础工程现场验收能力；3、砌体工程现场验收能力；4、钢筋砼结构工程现场验收能力；5、桩基础施工工程现场验收能力；6、结构安装工程现场验收能力；7、土钉墙工程现场验收能力；8、钢结构工程现场验收能力；9、多层框架结构施工方案设计建筑施工质量检验2.2课程目标本课程通过土木工程系的调研，根据建筑建筑工程技术专业

5、标准确定的专业人才培养目标，确定《高层建筑施工》课程的知识目标、技能目标和态度目标。（表2）。表2《高层建筑施工》目标知识、技能、态度目标目标知识目标1、掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理；2、掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法；3、熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范；4、熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备。技能目标1、能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规工程合理的施工方案；2、能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和

6、完成施工中遇到的一些必要计算；3、能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底；4、能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验。态度目标1、培养较好的伦理道德、职业道德、社会公德；2、培养现代的文化模式——主体意识、超越意识、契约意识；3、培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力；4、养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。3、教学组织根据本课程的工作任务与职业能力分析，为使学生掌握《高层建筑施工》课程目标，本课程设计了四个工学单元模块。在项目的教学实施中，依据《高层建筑施工》课

7、程的工作过程，将每个项目进一步分解成33个项目工作任务，具体课程教学组织见表3.。表3课程教学组织工学单元模块名称工作任务参考学时54施工方案编制土方开挖场地平整方案设计基坑降水方案设计如何选择塔式起重机能力地基处理方案设计混凝土施工方案设计模板施工方案设计脚手架施工方案设计多层框架结构施工方案设计施工计算基坑降水计算地基处理计算深基坑挡土墙计算混凝土施工计算模板施工计算脚手架施工计算钢筋配料计算大体积混凝土计算施工技术交底土石方工程技术交底地基与基础工程技术交底砌体工程技术交底钢筋砼结构工程技术交底桩基础工程技术交底结构安

8、装工程技术交底地下连续墙工程技术交底钢结构工程技术交底施工质量检验土石方工程现场验收地基与基础工程现场验收砌体工程现场验收钢筋砼结构工程现场验收桩基础结构工程现场验收结构安装工程现场验收地下连续墙现场验收钢结构施工现场验收多层框架结构施工方案设计4、教学内容4.1建筑工程施工方案编制工学单