西小五三童晓倩作文

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1、西小五三童晓倩作文[西小五三童晓倩作文]············孝顺········读少年王冕有感·从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲，西小五三童晓倩作文。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买来几本旧书。我感受到当时王冕才十几岁就去放牛很可怜，当时是出于无奈，但他仍然坚持不懈勤奋刻苦的学习，精神和可贵，他也十分孝顺，很懂事，小学生作文《西小五三童晓倩作文》(..)。随后转念又想：天下哪有学不会

2、的事？我何不自己画几笔？王冕勤奋学习，决心很大，对画画感兴趣相信自己，信心很足。到了十七八岁，王冕离开了秦家。他每天画些画，读读古人的诗文。春光明媚的时候，王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。母亲心里十分欢喜。王冕我很敬佩王冕，他十七八岁就养家糊口很不容易，我觉得王冕爱学习精益求精体谅母亲的精神值得学习。大家快来读读少年王冕吧！西小五三童晓倩作文2　　第2篇五三班的坏小子读后感作文200字　　〖预览〗五三班的坏小子读后感作文200字　　篇一：《五三班的坏小子》读后感　　《五三班的坏小子》这本书

3、是著名的文学作家杨红樱的作品。小说以肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥这四个活泼可爱的男生们构成了开心，有趣，生动的校园故事。　　这本书有许多有趣的地方。比如，他们军训的时候，一天晚上，要紧急集合，他们有的穿错衣服，有的穿错鞋子，有的记错扣子，还有的把短裤当帽子戴在头上，等等。有趣极了。　　通过校园发生的一件件鲜活有趣的故事，反映出同学们的喜、怒、哀、乐和同学之间的争斗、友爱、互助、团结。突出的写了坏小子的活泼、机灵、调皮的特点。　　我读了这本书，感觉非常的好，这些故事好像就发生在自己的身边。　　篇二：《

4、五三班的坏小子》读后感　　我看了《五·三班的坏小子》这本书很好看，讲的是五·三班让每一个同学买一条鱼，放在班里的鱼缸里。可是每天晚上都有一条鱼离奇死亡，而早上最早去的同学都会发现一堆骨头。过了没几天，鱼缸里的鱼所剩无几。最后剩下一条最美丽的鱼、三条普通鱼、一条神速鱼。第十天美丽鱼只剩下尾巴，二条普通鱼也死了。第十一天神速鱼的一只眼没了，普通鱼在咬神速鱼的尾巴。……结果可想而知。　　大家本怀疑是肥猫，其实是普通鱼干的。　　通过这本书我知道，耳听为虚，眼见为实。意思是不要听信别人说的，只有自己亲眼看到的

5、东西才是真实的。　　篇三：《五三班……西小五三童晓倩作文3　　第3篇五三班的坏小子读后感作文250字　　〖预览〗五三班的坏小子读后感作文250字　　篇一：五三班的坏小子读后感　　晚上，我看了一本书。名叫《五三班的坏小子》。这里的坏小子就是：肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥。　　肥猫和豆芽儿的性格恰恰相反：肥猫胖胖的，豆芽儿瘦瘦的。肥猫爱吃肉，不爱喝稀汤。豆芽儿爱喝稀汤，不爱吃肉。总而言之，肥猫爱的，豆芽儿不爱。豆芽儿爱的，肥猫不爱。　　米老鼠爱出馊主意。有一次上课，米老鼠东张西望的，好像看到了什么，他就

6、让肥猫看，肥猫踮起脚尖，拼命地往外面看。米老鼠悄悄地爬到肥猫的座位旁，把椅子挪到一边，又回去了。肥猫什么也没看见，就坐下来，却一屁股坐到了地上。全班同学哈哈大笑。　　兔巴哥跑起来就像一阵风。所以每到学校比赛长跑，五三班就让兔巴哥代表他们班参加。　　听了我的介绍，相信你也会喜欢这本书。这就是杨红樱阿姨写的《五三班的坏小子》。　　篇二：五三班的坏小子读后感　　我读完五。三班的坏小子后就觉的他们/她们这一个班十分的好玩有意思肥猫像一只猫米老鼠像一只老鼠豆芽像一个豆芽兔巴哥跑步跑的像一个兔子，所以从他们身上

7、就发生了很多的搞笑事件如穿着靴子的猫应为艾微在剧本中是演国王的女儿肥猫要当艾微的爸爸可是他怎么演都是像一只猫最后还是夏雪才让肥猫同意当上穿着靴子的猫的。他们一上演全校大笑。　　有一次，我也是一直要当剧本里的老师可是他们一直要我当学生最后……西小五三童晓倩作文4　　第4篇关于五三班的坏小子读后感作文200字　　〖预览〗关于五三班的坏小子读后感作文200字　　篇一：五三班的坏小子读后感　　李文博　　我全神贯注地读了《五·三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。　　这本书讲的是五·三班有一帮调皮捣蛋的坏小子。

8、　　肥猫说话不算数。我们要做一个守信用的人。米老鼠调皮捣蛋，爱做坏事，还欺负女生。我们不要学他，要遵守规则，不做坏事，保护比自己弱小的人。　　其中一个叫欧亚菲，她有一个毛病：一紧张就要大便。有一次，学校要给同学们打预防针。忽视刚一来她就说：我要大便！我们不能象她那样胆小，要勇敢。　　我们班也有像五·三班那样的坏小子。说他们坏,其实可都不坏,各有各的特点和优点。我是个活泼开朗的男孩。我学习非常好，大家叫我李博士.另外，我还要关心集体、多参加劳动，争当四好少年。　　篇二：