两学一做,提升素质方法

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1、两学一做,提升素质方法【一】:如何搞好“两学一做”学习教育如何搞好“两学一做”学习教育如何搞好“两学一做”学习教育“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。学是基础，做是关键，抓好“两学一做”，笔者认为，要从三个方面下力着手落实。一、“两学一做”要落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，

2、抓实抓好“两学一做”学习教育，要在强化党员理想信念上下功夫。要抓实抓好“三会一课”等党内基本制度规范执行，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。二、“两学一做”要落实到讲纪律守规矩上。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则，每一名党员干部都应该严格遵守，认真执行。要通过“两学一做”这种常态化的学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底

3、线”，使党章党规内化于心，外践于行，严格要求自己，自觉按规矩办事。要通过学习教育，教育引导每名党员干部要在危急险难关头，能够保持政治定力、守住法纪底线、把好道德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。同时，教育党员干部要敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，使每名党员对党规党纪都心存敬畏，不敢越界。三、“两学一做”要落实到党员作用发挥上。开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键，就是让党员干部通过学习教育能够切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。要通过形式多样的载体，

4、组织党员开展丰富多彩的活动，积极开展为民服务，引导广大党员干部立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在服务中锤炼党性，提升灵魂，真正发挥好党员干部的先锋模范作用，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。【二】:两学一做学习体会：提升党员素质两学一做学习体会：提升党员素质【摘要】：公文写作之家微信公众平台为您编辑的“两学一做学习体会：提升党员素质”有一定参考价值，需要更多范文资料请进gdash;2009年3月1日习近平出席中央党校春季学期开学典礼上的讲话　　党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中

5、不断增强。　　2013年9月25日习近平在河北省委常委班子专题民主生活会上讲话　　党性说到底就是立场问题。我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终心系党、心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。　　2014年1月14日，习近平在十八届中央纪委三次全会上的讲话　　2、专家观点　　1)、中央党校教授张伯里：我们党是一个郑重的马克思主义政党，坚强的党性既不是从天上掉下来的，也不是从头脑中自发产生的，而是从严格的党内生活中反复锻炼得来的。　　2)、上海市委党校教授周敬青：中国共产党的党性，是党作为先锋队和领导核心而明显区别于其他政党的特性，是党在

6、长期革命和建设中形成的组织原则、作风和核心价值观的集中体现。　　二、目前党性修养上存在哪些问题　　1、思想上：不信马列信鬼神，理想信念滑坡，精神上缺钙，得了软骨病;　　2、政治上：对上级决策指示打折扣、搞变通、做选择，党的意识淡薄了，党性原则讲得少了;　　3、组织上：本来很好的制度成了摆设，党内积极的思想斗争讲得少了，批评和自我批评难以开展起来，民主生活会很多成了评功摆好会;　　4、作风上：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风见怪不怪，甚至觉得理所当然，久入鲍肆而不闻其臭。　　三、党员提高党性修养的重要性　　1、加强党性修养，是提高个人道德素质的重要

7、方法。对共产党员来说，修养仍不啻为一种提高个人道德素质的重要方法。　　2、加强党性修养是中国共产党的优良传统。毛泽东同志提出了思想建党的思想，创造性地发展了马克思主义建党学说。党取得执政地位后，党的历代中央领导集体都十分重视党员的党性修养问题，要求共产党员不断增强党性锻炼，同一切党性不纯的现象作斗争。　　3、加强党性修养是保持党的先进性和纯洁性、克服党员队伍中消极腐败现象的重要措施。仅就党性修养而言，还存在一些不足，比如，思想认识与行为实践相脱节，知多行少、知行脱节;改造主观世界与改造客观世界不统一，改造客观世界多、改造主观世界少。有的腐败分子还表现为

8、双面人：台上台下不一样、人前背后不一样。这些问题同坚强的党性不相容，也是党性修养不高的表现。