生物 《细菌、真菌在生物 中的作用》学案(济南版七年级上)

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1、生物:2.3.4《细菌、真菌在生物圈中的作用》学案(济南版七年级上)【学习目标】1.说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。2.关注生物圈中的细菌和真菌。【问题导学】探点一微生物在碳循环中的作用认真阅读课本中“促进生物圈中的碳循环”内容,回答:1.地球上每时每刻都有大量生物死亡,生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山,这是谁的功劳?2.生物圈中的碳能周而复始地进行循环,主要归功于生物圈中的一些营腐生生活的,它们可将动植物尸体、粪便中的分解成、水和等,归还到大自然中,被再利用来制造。3.参照课本P118.图2.3-10,回答下列问题⑴绿色植物生活所需要的二氧化碳、水、无机盐等物质来自何处

2、?⑵各类生物生活所需要的氧气来自哪里?⑶各种生物与环境之间的关系是怎样的?⑷大气中的二氧化碳和氧之所以能够维持平衡,你认为与哪些生物体的哪些生理作用有关?⑸在这些生理作用中的过程中,碳的存在形式发生了怎样的变化?⑹腐生的细菌、真菌在生物圈中扮演着一个怎样的角色?对生物圈中的碳循环起什么作用?探点二微生物在氮循环中的作用认真阅读课本中“促进生物圈中的氮循环”内容,回答:1.“庄稼一枝花,全靠肥当家”。_________是影响植物生长的重要肥料之一。2.固氮作用:微生物能把空气中植物不能___吸收利用的___固定下来,转变成可以被植物利用的___。3.固氮微生物:具有___作用的微生物,如_

3、__。4.参照课本P119图2.3-11,完成下列问题①“氮”在大气中是以氮气的形式存在的,动植物体都不能直接利用氮气合成蛋白质,氮气怎样才能转变成植物可以直接吸收利用的氮肥?②动植物的遗体中含有大量的蛋白质,这些蛋白质中的氮又是如何转变成植物可以吸收利用的氮呢?③土壤中的含氮化合物中的氮去向如何?【归纳整理】【反馈检测】1.种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施加氮肥的原因是()A.植物根中有根瘤菌B.植物的根可以制造氮肥C.空气中有氮气D.土壤中有较多的氮肥2.下列选项中,对自然界的物质循环起重要作用的是()A.寄生菌类B.光合细菌C.腐生菌类D.有芙膜的细菌3.在农业生产中,人们常常

4、通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物的根中有()A.根瘤菌B.乳酸菌C.白僵菌D.放线菌4.把一条小鱼埋在树根周围的土壤中,过一段时间后,小鱼不见了,其根本原因是()A.被树根吸收了      B.溶解于土壤溶液中C.被细菌、真菌分解了   D.被动物吃掉了5.据图回答:从右图可以看出,腐生的细菌和真菌对自然界的有重要作用,它们可以把分解为,后者能被绿色植物吸收。植物吸收空气中的,利用太阳光能进行光合作用,制造,为生物圈中其他生物提供和。

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