新学期教学个人工作计划

新学期教学个人工作计划

ID:24579626

大小:17.22 KB

页数:4页

时间:2018-11-14

新学期教学个人工作计划_第1页
新学期教学个人工作计划_第2页
新学期教学个人工作计划_第3页
新学期教学个人工作计划_第4页
资源描述:

《新学期教学个人工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取新学期教学个人工作计划   新学期教学个人工作计划     到了XX年,我觉得对于一个真正的教育工作者来说,学习与工作必须同时进行。本学期我做了一下自我剖析:我立志成为一名关心学生,工作细致,严格管理,耐心教育的老师。我注重努力上好每一节课,注重课堂气氛,注重培养学生的积极性;。为此,我制定了XX年新学期教学个人工作计划:  新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不

2、足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:  要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在        第一,总体目标:        1,经过多年的探索、研究和精心准备,我精心设计了每一份教案。        2,更经常地学习阅读,探讨教学方法、教学艺术,想方设法提高学生学习的主动性。        3,注重教学措辞,经常写教学案例,随笔或教育故事,在反思中成长。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得

3、再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取        4,锻炼课堂教学能力,增加教育智慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。        5,提高学生的整体素质,使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。        第二,为了实现个人良好发展,我会尽量做到以下几点:        1,自我加压,不断探索新欣赏思路,新的课程;审查的专业知识,将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理,并在此基础上重

4、新认知。        2,参与教师培训学习,努力提高自己的专业水平。        3,重视信息的搜集引用与处理使用。        4,力争发表论文或案例,争创学术奖励。        5,积极参与中小学过渡衔接的课题研究。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿

5、的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子大都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。。。。一个学

6、期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。        第三,具体实施措施:        1,研究中学语文教材,掌握精通各科目的课本内容。        2,在研究和实践中探索教学艺术,提高自身的应变能力。        3,扎实参与课题研究,通过科学研究,提高自己的教育教学水平。        4,勤于动笔,善于思考,多写论文和教育故事,积极发表。        总之,我将集中关注教育网站,教师使用网络优势来进行交流,并积极参与教师培训,努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论文,进一步锤

7、炼自身课堂教学能力,争创一定的知名度,并不断学习反思。  充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴他人的先进理论和经验。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  教学技能分为导入

8、技能、语言技能、讲解技能、提问技能、变化技能、强化技能、板书技能、演示技能、结束技能。据我校情况、为便于比赛、使比赛具体有较强参与性、比赛气氛好,我校本次大赛比赛项目的有:  认真遵守培训制度,按照培训要求,不早退,不迟到,不缺席,有事情给老师请假,认真完成培训的各项任务,及

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。