“争做文明市民-共建美丽家园”倡议书

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取“争做文明市民?共建美丽家园”倡议书　　文明城市标语——倡导文明新风，共建美好家园　　“争做文明市民·共建美丽家园”倡议书　　广大市民朋友们：　　今年是我市全面深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是落实市委“抓发展、抓民生、抓党建”总体要求的起步年。为进一步提高市民文明素质，共同建设美丽的新鹤岗，形成“人人爱城市、人人建城市、人人管城市”的良好社会风尚，在此，向全体市民发出如下倡议：　　社区是我们居住

2、、生活的场所，是我们共同的家园，创建整洁、有序、优美的社区环境是我们共同的心愿，社区环境直接关系着居民的起居生活，直接体现着社区自治的能力和社区文明程度。在此向全体居民发出倡议：　　一、努力践行文明操守，做城市文明的传播者。　　从自我做起，增强文明意识，积极参与“做一个有道德的人”、“寻找身边的美”等公民道德宣传教育实践活动，身体力行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范，自觉抵制有悖公德、有违诚信、有损形象、有害秩序的不文明言行，遵纪守法、知礼向善，讲文明话、办文明事、做文明人，以文明的

3、生活方式影响他人，形成和谐向上的社会风尚。　　二、主动参与城市管理，做城市文明的维护者。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　做文明风尚的传播者。要大力弘扬“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的志愿服务理念，积极参与志愿服务等各种公益活动，人人争当志愿者，人人为创建做贡献。　　自觉爱护市政设施和市容环境，牢固树立人

4、人都是宣传员、人人都是“环卫工”的思想，不乱贴乱画、不乱堆乱放、不乱倒乱扔、不随地吐痰、不随地便溺。保持庭院清洁和楼道整洁，积极参与单位、社区、小区组织的绿化美化净化环境活动。尊重环卫工人、园林工人的劳动，爱护花草树木，主动承担爱国卫生、环境保护的责任和义务，监督和制止损坏公物行为，合力创造整洁优美、和谐有序的城市环境。　　当前，省会南昌正处在打造带动全省发展核心增长极的火热阶段。提高全体市民的文明素质，提升省会城市文明程度，是这一战略目标的题中之意。文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。《南昌市民文明公约》是每一

5、个南昌人应该遵守的基本道德准则和行为规范。为此，我们向全体市民朋友们发出倡议，为了一个共同的目标和愿景，让我们手牵手、心连心，积极践行《南昌市民文明公约》，为打造核心增长极提供道德支持，为营造我们的和谐、文明、幸福、美好的家园增光添彩。　　三、自觉维护公共秩序，做城市文明的推动者。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前

6、录取　　要对子女慈爱，对父母孝爱;对亲人情爱，对爱人珍爱;对朋友友爱，对他人关爱;对弱者怜爱，对社会博爱，让爱的气息在家庭处处洋溢。　　慧和力量，在公司持续稳定健康发展的进程中创造新业绩，建树新辉煌，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。　　作为党和政府联系妇女群众的桥梁纽带，各级妇女组织要紧紧围绕我县中心工作，找准妇女工作的切入点和结合点，教育引导广大妇女理顺情绪、凝聚智慧、弘扬乡贤文化，培育文明新风，团结一心，为争创文明城市增光添彩、做到争创文明县城，我知晓，我参与，我奉献。要加大宣传力度，广泛深入地宣传争创文明县城的重

7、要性和必要性，营造全县妇女姐妹争创文明城市的浓厚氛围。要创新工作载体，组织开展形式多样的“讲文明、树新风”等群众喜闻乐见的文体活动，引导广大妇女积极投身争创文明县城及打造美好宿松的伟大实践中，同创文明县城，共建美好家园。　　努力改善服务环境、服务质量和服务水平，推行优质服务。自觉维护出行、购物、旅游景点等场所的公共秩序。严守交通规则，文明礼让，抵制闯红灯、抢占道路、无秩序停靠车辆、行人乱穿道路等不良交通行为，创造安全、文明、畅通的交通环境。遵守旅游景区秩序，热心对待外来游客，用自身的文明行为提升城市文明形象。　　四、积极

8、参加志愿服务，做城市文明的服务者。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　大力弘扬“学习雷锋，奉献他人，提