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时间:2018-11-15
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1、国标本一年级数学上册期末复习教案2!本资料为WORD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课题:期末复习总课时:9课时本课时:第2课时1、通过练习,认识0~20这些数,能理解数的含义,知道数的组成。2、知道10个一就是1个十。3、复习钟表,知道整时和大约几时。4、复习立体图形,能区分长方体、正方体、圆柱体和球体。教学重点:理解数的含义,知道数的组成。教学难点:知道整时和大约几。教学对策:通过复习理解数的含义,知道数的组成。教学准备:光盘教学过程:1、数一数,分一分。1)看图,从图上你知道了什么?有长方体、正方体、圆柱体和球体。说说这四种立体图形分别是什么样子的?同桌讨论。交流。2)数一数长方体
2、、正方体、圆柱体和球体各有几个?交流:长方体有4个。请到屏幕前数给大家看。正方体有2个。圆柱体有3个。也请学生来数一数。学生有可能会少数。主要是这几个圆柱体放有不同的放法。而且高度也不一样。学生比较容易混淆。这里教师要重点指导。球体有2个。修改:先让学生指着图说一说每个形体的名称,再分别按形状数一数、分一分,并把表格填完整,然后在小组里讨论“还可以怎样分”,并根据讨论结果组织相应的统计活动。2、玩数字卡片。1)学生准备好数字卡片。2)教师示范:在这些卡片上选出3张,要说出4道算式。谁来说说,老师可以选哪3张卡片?比如说1、4、5。你能说4道算式吗?1+4=54+1=55-1=45-4=1说说
3、,还可以选哪3张?交流:2、6、83、7、10……同桌互相说说4道算式。比一比谁说得又多又对。修改:让学生两人一组进行练习,在学生充分活动的基础上,还可以让学生说说计算10以内加、减法的体会。2、计算。3+7=6+3=8-0=10-5=6-1=10-4=2+4=4+5=0+9=5+3=6-6=9+10=4+4=10-6=1+9=7-4=学生自己独立计算。交流:3+7=106+3=98-0=810-5=56-1=510-4=62+4=64+5=90+9=95+3=86-6=09+10=194+4=810-6=41+9=107-4=3修改:抢答游戏:(1)师生抢答师指算式,生抢答。(2)生生抢答
4、以小组为单位,有一人指,其余三人抢答,然后轮换。3、总结:通过今天的学习,你知道了什么?4、作业:书上第6题。板书设计:期末复习1+4=54+1=55-1=45-4=1
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