多媒体观摩课教学心得体会

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1、多媒体观摩课教学心得体会高学峰甘肃省永登县第一中学730300摘要：在现代英语教学中，多媒体辅助教学已由最初的选在优课、示范课上的“展示”，逐渐向实施素质教育的主阵地一一课堂教学迈进。这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液，为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路，为建立在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学模式奠定了基础。然而怎样才能在英语课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学呢？接下来我就来谈谈自己在英语教学实践中的一点感受。关键词：多媒体观摩课心得体会为使高中新课程理念在课堂开花结果，营造良好的教研气氛，展示研究成果,学校决定在全校范围内进行一次多媒

2、体示范课观摩活动。木人有幸被组内推荐参加这次观摩活动，经过两周的多媒体课件准备和一堂课的展示，颇有感触。以下是我的一些心得体会：首先，多媒体示范课的关键是课件。在课件制作中应注意以下几个方面：1.加强课前研宄，建立素材资源库。课前研究是教学的准备，只有课前进行充分的研究，才能取得理想的教学效果。在备课过程中，走素材资源库和制作平台相结合的思路。我上课的内容是奥运会，所以我先从网上下载了大量有关奥运会的图片和内容，并从VCD上截取一些相关音像资料，建立了素材资源库，然后根据教材实际，选取适合教学需要的内容来制作自己的课件，从而适应不同教学情境的需要。2.选择合适的制作工具。为了创作出一个成功的

3、多媒体课件，工具选择也是非常重要的。我选择的是PowerPoint,因为我觉得Powerpoint的功能比较全，如超级链接、媒体集成、动画创作等，更加重要的是利用Powerpoint制作课件比较简单而且操作比较方便。这样一来可以节省时间，有利于将主要精力投入到上课中。1.注重实际效果，激发学生的兴趣。一个好的多媒体课件要奋最佳的视听综合效果，如色彩的搭配和字体的设置应注重实际效果，不能太花哨而分散学生的注意力。应当尽量地发挥多媒体的优势，使课件图文并茂，叫人过目不忘。课件应向学生提供形式多样、风格各异的图像，丰富多彩、生动多变的画面，言简意赅的讲解，悦耳动听的咅乐等，使其达到百看不厌、常看常

4、新的学习效果。我认为，一个有生命力的多媒体课件应该具备充分利用计算机多媒体表达苏它教育方法难以或无法表达的教学内容，做到信息量大、调用灵活、内容科学、画面简洁并适合辅助课堂教学。其次，多媒体辅助教学会对英语教学产生很好的影响。主要体现在以下几方面：1.应用多媒体辅助教学使教学过程更加一S了然。从认识论的角度看，学生对事物的认识过程的起点是对事物的感性认识。我在奥运会一课的学4中应用多媒体辅助教学技术直观地向学生展示了一些相关图片和影片，提供了语言学习的素材，让学生感到有话可说，从而激发了学生的兴趣，提高了学习的效率。2.应用多媒体辅助教学可以提高课堂教学效率。二十一世纪是信息吋代，对于在学校

5、里学习的学生，也应培养其处理大量信息的能力。由于使用多媒体的直观性也大大缩短了教学难点的突破过程，这就奋吋间讲解更多相关的知识和现实的应用，引导他们理论联系实际，丰富了课堂内容，而iL从根本上改变了过去”满堂灌n的教学弊端，给学生较多自由吋间复4巩固，优化了课堂教学，增加了课堂的信息量，提高了教学效率。3.应用多媒体辅助教学便于师生间双向交流。传统的英语教学过程中，主要是教师讲学生听，不便于学生个性的培养。应用多媒体能够真正改变学生和教师的位置，使学生成为学习的主体。可以变以往学生被动学习为主动学习，提高学生的学习兴趣及求知欲，促进知识和能力的正迁移。也可以让大家进行讨论和交流，教师提供解答

6、，这样双向交流中使学生的思维更加活跃，冇利于培养学生的创新意识，实现学生主体、教师主导的现代教学思想。最后，通过多媒体课件的制作可以提高教师对教材的挖掘能力。大家知道，教师在平时的教学中主要以教学参考书为主，基本上是以参考书安排的内容和步骤授课，所以主要以讲授知识为主，多采取满堂灌的教学方式，缺乏新意。通过多媒体辅助教学，教师先要研究和挖掘教材，然后经过反复思考和不断改进，增加一些学生感兴趣的课外知识，删除一些不太重要的内容和环节。这样一来既使课堂教学效果达到了最佳，又提高了教师对教材的挖掘能力。如上课之前我通过奥运会会旗的介绍导入了新课，在谈论奥运会格言吋向学生介绍北京奥运会格言，在课本内

7、容学完之后，向学提出“北京要举办奥运会，我们应该怎么做”的问题让学生充分融入到课堂教学当中，增强了学生的语言运用能力。总之，只要我们在教学中合理奋效地使用多媒体资源，把课堂教学和多媒体教学有机地结合起来，我们的课堂就会变得生动、活泼、高效。参考文献［1】吴少贤浅谈多媒体在中学高级英语教学中的运用［」］.新课程（中学），2012年，10期。［2】李一茜小议多媒体技术在高中英语课堂中的合理应用［」］.读与写（教育