小儿糖尿病患儿护理体会

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1、小儿糖尿病患儿护理体会何莲春（黑龙江省宁安市第二人民医院黑龙江宁安157421）【摘要】目的：观察给小儿糖尿病患儿采取护理措施的效果。方法：选自2013年4月到2014年7月，在我院治疗糖尿病的患儿作为研究对象，共收集90例。将所有患儿随机分组分为观察组和对照组这两组，每组各45例。观察组给患儿采取针对性小儿糖尿病护理措施，对照组给患儿采取常规糖尿病护理措施。观察两组患儿的临床病情症状和生命体征，监测患儿的血糖情况、生活质量等,测评患儿及其家长对护理的满意程度。结果：观察组患儿及其家长的总满意程度是95.56%,高于对照组71.11%,故此，对比两组患儿的护理效果有差异（P<0.05）。

2、结论：给小儿糖尿病患儿采取护理措施后，能够有效改善患儿的病情，提高患儿的生活质量，且患儿及其家长都对护理的满意程度有较高的评价。【关键词】小儿；糖尿病；护理【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2016）06-0146-02糖尿病是一种慢性疾病，主要导致糖尿病的原因是体内缺乏胰岛素或者抵抗胰岛素，糖尿病患者通常表现为血糖上升，眼、心、肾等重要器官受损。小儿糖尿病患儿，由于其年龄限制加上对胰岛素有一定的敏感性，从而加大了临床上治疗患儿的难度，因此也增加了对患儿的护理要求［1］。木文研究当中，对小儿糖尿病患儿采取针对性护理措施，取得的临床成效是非常可观的

3、，现将详情报告如下文所示。1.资料和方法1.1一般资料选自2013年4月到2014年7月，位于我院儿科，实施糖尿病治疗的患儿作为研究对象，共收集90例。所有患儿入院后，临床观察均有多饮水、多饮食、多出汗、心率加快、体重下降等糖尿病症状表现，经过临床诊治，均符合小儿糖尿病疾病的标准。将这90例患儿随机分组分为观察组和对照组这两组，每组各45例。观察组当中，男性患儿占24例、女性患儿占21例，年龄2岁到15岁之间、平均年龄（9.39&plUsmn;2.16）岁，患儿的病程吋间在5个月到9年之间、平均吋间（5.47±2.82）年；对照组当中，男性患儿占26例、女性患儿占19例，年

4、龄3岁到14岁之间、平均年龄（8.86±2.59）岁，患儿的病程时间在6个月到8年之间、平均吋间（5.12±2.96）年。对两组小儿糖尿病患儿的性别、患儿的年龄、患儿的病程吋间等一般资料进行比较，没有明显的对比差异，不具有统计学意义（P〉0.05）,因此可以进行研究对比。1.2方法观察组：给患儿采取针对性小儿糖尿病护理措施。根据小儿糖尿病患儿的年龄和接受能力，制定相应的个案护理方式，给患儿进行心理辅导、预防发生感染护理、日常饮食护理、酮症酸中毒护理和低血糖护理等。对照组：给患儿采取常规糖尿病护理措施。1.3观察指标及护理的满意程度评分标准1.3.1观察指标根据

5、两组护理方式对小儿糖尿病患儿进行护理，观察两组患儿的临床病情症状和生命体征，监测患儿的血糖情况、生活质量等，测评患儿及其家长对护理的满意程度，以此作为观察指标。1.3.2患儿及其家长对护理的满意程度评分：患儿及其家长对护理的满意程度，采取模糊数字法评分，最低是0分，最高是10分，总分为0分到10分之间，分值由低分到高分表示其对护理后的满意程度从不好到好。护理后满意的三个程度是：满意（8分到10分）、比较满意（6分到8分）、不满意（6分以下）。总满意程度=（满意例数+比较满意例数）/总例数×100%.1.4统计学处理两组护理小儿糖尿病患儿方式的研宄数据在本次研宄结束后均准确无误

6、地录入到SPSS19.0软件中进行统计数据处理，以95%作为可信区间。使用均数&p

7、USmn;标准差表示为计量资料，对比方法为t检验；使用例数（％）表示为计数资料，对比方法使用χ?检验。当P<0.05吋，为两组护理糖尿病患儿的护理满意程度对比存在差异，统计学具有意义。1.结果两组小儿糖尿病患儿分别实施护理干预后，两组患儿及苏家长对护理的满意程度均不同，且观察组的总满意程度是95.56%,对照组的总满意程度是71.11%,由此可见，观察组患儿及其家长对护理的满意程度高于对照组，故此，对比两组患儿的护理效果有差异，统计学具有意义（P<0.05）。具体结果如表1所示：2.讨论糖尿病的临

8、床症状通常表现为患者会多饮水、多饮食、多出汗、心率加快、体重下降，且容易出现头疼、失眠、心烦等负面情况。对于小儿糖尿病患儿来说，这不仅使得患儿的身体受到了严重的影响，同吋也降低了患儿的生活质量［2】。因此，护理好小儿糖尿病患儿是帮助患儿康复的重要步骤之一。小儿糖尿病患儿的针对性护理措施主要包括以下几个方面。第一点，给小儿糖尿病患儿进行心理辅导。大多数小儿糖尿病患儿都会冇焦虑、紧张、自卑、抑郁等情绪产生，年纪越小的患儿内心情绪越敏感，