[理学]毕业设计-proe参数化齿轮

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1、无锡商业职业技术学院2007届机电系048841班5号张奎毕业设计说明书齿轮传动的建模与仿真——齿轮减速器学号：05姓名：张奎班级：048841专业：机电一体化系部：机电工程系指导老师：陈凤完成时间：2006.11.18~2006.1.236第36页共36页第页共36页无锡商业职业技术学院2007届机电系048841班5号张奎目录引言-----------------------------------------------------------------------------(3)第1章传统设计----

2、-------------------------------------------------------（4）1.1总体设计-------------------------------------------------------------------(4)1.1.1电动机的选择------------------------------------------------------------------(4)1.1.2传动比的分配---------------------------------

3、---------------------------------(5)1.1.3传动装置的运动和动力参数计算------------------------------------------(5)1.2传动零件的设计计算-----------------------------------------------------(5)1.2.1高速级齿轮传动的设计------------------------------------------------------（5）1.2.2低速级齿轮传动的设计----

4、---------------------------------------------------(9)1.3轴的设计-------------------------------------------------------------------(12)1.3.1轴的材料选择和最小直径估算-----------------------------------------------(12)1.3.2减速器装配草图的设计-------------------------------------------

5、-------------(12)1.3.3轴的结构设计--------------------------------------------------------------------(12)1.4轴的的校核----------------------------------------------------------------(14)1.4.1轴的力学模型的建立---------------------------------------------------------(14)1.4.2计算轴

6、上的作用力------------------------------------------------------------(15)1.4.3计算支反力---------------------------------------------------------------------(15)1.4.4绘制转矩、弯矩图------------------------------------------------------------(16)1.4.5弯扭合成强度校核-----------------

7、-------------------------------------------(16)1.5键的选择与校核----------------------------------------------------------(17)1.6滚动轴承的选择与校核------------------------------------------------(17)1.7联轴器的选择-------------------------------------------------------------(18)1

8、.8箱体及其附件的设计----------------------------------------------------(18)1.9润滑、密封的设计--------------------------------------------------------(19)第2章Pro/E设计流程-------------------------------------