浅谈小说虚构的意义——以《沙之书》和《骑桶者》为例

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1、浅谈小说虚构的意义——以《沙之书》和《骑桶者》为例赵燕[华中师范大学第一附属中学，武汉430079]摘要：小说是一种想象的艺术，能够根据独立的现实构建虚构的世界。本文通过对《沙之书》和《骑桶者》这两篇外国小说的研究，可以让学生对小说的“虚构”特点有深入的了解，让他们明白艺术“虚构”是如何体现具体细节、场景以及人物的心理活动、故事情节发展的，而这些都是以生活逻辑为基础，是艺术真实性的表现。本文主要以《沙之书》和《骑桶者》为例，探讨小说虚构的意义，让学生们通过小说来感受作品的艺术真实感。.jyqkp;acute;没有出路时的绝望心态

2、。三、从《沙之书》和《骑桶者》看小说虚构的意义现实生活中真的有“沙之书”“骑桶者”存在吗？当然没有，这都是虚构的。没有虚构的小说是不存在的，只是虚构的成分不一样。小说家以想象给读者呈现一个独立于现实，义根植于现实的虚构世界，所表现的是一个真实的谎言，并根据这个篪言艺术性地告诉我们时代的真实。不管是博尔赫斯，还是卡夫卡，他们都认为小说的真实并非在于对生活现象本身的再现，这种真实只是表面的，而最重要的真实则应该是内在的。虽然“沙之书”是虚构的，不过读者却能够从这部小说中获得真实的感受，这种感受就是人在接触无限之物以后所共同获得的一种

3、心理感觉。借荒诞的故事想告诉读者：人类面对无限时，就进入了无所适从、难以摆脱的真实困境。《骑桶者》的故事是荒诞的，而其赊煤所表现出来的行为则是一种内在的真实，这种真实是通过一个穷人骑着桶到煤店向老板借煤、最终被驱赶的故事来展现的。我们能够通过这些虚构的荒诞情节了解到小说的主旨，那就是小说以赊煤失败的故事，反映了这个实实在在的社会的冷漠，也在一定程度上暗含了对社会的批判及控诉。当我们看完全篇小说以后，可能不会对“沙之书”的存在与否有太多的关注，也不会特别注重煤桶是怎么飞起来的，这一切都只是为了给这篇小说的主题合理性提供一个可以信赖

4、的依据。渎者更多的是在乎小说带给了人们哪些启示，引发了人们哪些思考。从《沙之书》和《骑桶者》这两篇小说的解读中，我们可以真正感受到小说可以虚构，但是并不是就可以胡编乱造。作家在写小说的过程中，会尽力将虚构的东西写得就好像在现实中真正发生过一样，将真实和虚构融合在一起。在那些真实当中，最深刻的真实是对事理真实的揭示。小说中真实表现的是艺术的真实，它以生活为依据，但是又高于生活，是生活的升华。《沙之书》和《骑桶者》的故事是荒诞的，不过对人在困境中的反应、心态的描写却是相当真实的，是一种心灵上的真实，而这恰恰是超越了生活真实的更高层次

5、的真实。故而，从这两篇小说中，我们可以得到这样的意义：小说因为虚构而变得丰富，虚构使得小说摆脱了平庸的描摹，虚构是通往心灵真实的一座重要桥梁。四、结语当我们认真探究《沙之书》和《骑桶者》，不但可以对小说写作中的“虚构”的重要性有一个清楚的认识，还能帮助学生们区分什么是“虚构”，什么是“乱编”。“虚构”应该从生活逻辑出发，对艺术的细节、场景、人物、心理等方面的描写都应该和人物性格、故事线脉相符合，这样才能展现艺术的真实。总的来说，小说作为幻想艺术，其虚构出来的世界有现实的影子，又和现实各自独立。①周保华，曾晓娟，严默露：《教案设计

6、应构建生产性预设——以（沙之书）教学为例》，《语文建设》2010年Zl期，第98页。②段丽莉：《（沙之书）教学设计》，《新课程研究》2012年第5期，第103-104页。③杜晓君：《现代文学作品的解读——由（骑桶者）课堂教学引发的思考》，《才智》2010年第19期，第67页：④吴小丽：《对文学虚构含义的一种探讨》，《陕西教育（理论版）》2006年22期，第135页。：赵燕，华中师范大学第一附属中心教师、编辑：康慧E-mail:[email protected]