形容国旗的升旗仪式主持词

形容国旗的升旗仪式主持词

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立形容国旗的升旗仪式主持词  篇一:升国旗主持词  四、三升旗主持词  敬爱的老师、亲爱的同学们:  (转载于:小龙文档网:形容国旗的升旗仪式主持词)大家早上好!我是主持人。担任本次升旗任务的是建桥小学四三中队。新的学期,新的目标,我们每个人会以“我要超越,你追我赶,共努力,齐向上。”为誓言,对自己提出更高的要求,坚持拼搏,创造佳绩。  同学们,每年的9月14日是“世界清洁地球日”。地球是我们共同生活的家

2、园。随着工业化的发展,工业废料和生活垃圾的日渐增多,地球有限的自净能力己难以承受日渐沉重的压力。例如我们常用的泡沫快餐饭盒,由于它不能自行分解,对于地球来说,就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如,我们日常用的汽油、柴油等燃料,也是污染地球环境的元凶之一。地球是我们共同生活的家园。为了保持地球家园的清新宜人,大家要从我做起,不乱扔杂物,减少能源污染,维护地球的清洁。这就是确定世界清洁地球日的意义。下面请欣赏我们班级带来的班级展示——诗歌朗诵——《行动起来,保护环境》  下面是升、护旗手情况介绍:  升旗手:随着信息化和全球化的发展,国

3、家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立她自信大方、严于利己,是同学学习的好榜样。  护旗手:他多才多艺、热情大方,是同学们的好榜样。  护旗手:他积极劳动、团结同学,是班级的小干将。  下面我宣布:升旗仪式,现在——开始!  进行第一项:出旗!  进行第二项:升国旗唱国歌——少先队员敬礼!礼毕!  亲爱的同学们,让我们立即行动起来,从每一个人做起,

4、从每个班级做起,从我们学校做起,从身边的每件小事做起,积极投身到节能减排、保护环境活动中来,为构建和谐社会,建设生态文明,打造“天蓝、地绿、水净”美丽世界做出应有的贡献!  下面公布获得流动红旗的班级:  本次升旗仪式结束,请班主任及时做好总结,各班有序带回。  篇二:升旗仪式主持稿(样本)  培英民办小学升旗仪式主持词甲:又是一个崭新的早晨,  乙:又是一个激情洋溢的时刻  合:大家早上好!  甲:崭新的一周又开始了。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之

5、日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们五年级2班为大家主持。  甲:我是*年级*班的***  乙:我是*年级*班的***  甲:我们班是一个生机盎然的乐园,49位活泼可爱的孩子,就是这个温暖大家庭的成员。墙壁上,贴着我们精彩纷呈的习作,黑板上,展示着我们的成长足迹。在这里,我们与书为友,在书海中扬帆远航;在这里,我们彰显个性,展示特长;我们爱我们的班级,爱我们的中队。最

6、后,我想代表49名少先队员表达我们的心声:今天的我们只是一棵嫩芽,明天的我们将是一片苍松翠柏。(班级简介)  合:下面我宣布培英小学升旗仪式现在开始!  乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。  甲:今天的升旗手是我班的4位同学。乙:升旗手:徐佳凝,她勤学好问,品学兼优,热情大方。  护旗手:,他成绩优异,热爱集体,乐于助人。护旗手:孙海凤,她文明礼貌,积极上进,乐观开朗。护旗手:  乙:第二项,升国旗,奏国歌,(全体敬礼!)  甲:礼毕!  乙:下面是国旗下的演讲,有五2班的同学为大家演讲。甲:谢谢为我们所做的演讲!  乙:下面颁发上

7、周流动红旗获得班级。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  纪律:  卫生:  甲:我宣布培英民办小学升旗仪式到此结束!  篇三:XX升旗仪式主持词  XX升旗仪式主持词  第1篇:小学生升旗仪式主持词  甲:尊敬的老师!  乙:亲爱的同学们!  合:早上好!  甲:崭新的一周又开始了。  乙:在期盼中我们又迎来这庄严

8、而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。甲:我是*年级*班的***  乙:我是*年级*班的***  甲:我们*年级*班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来,我班*名同学

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