第三课安全防患未然

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1、教案课题应急避险防患未然课时及授课时间课时授课人年月日教学目标(学习目标)知识目标：通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。能力目标：结合案例，能认识并判断面临的不法侵害，培养自我保护意识，锻炼自我保护能力情感目标：知道专门保护未成年人的法律，增强运用法律武器保护合法权益的意识。教学重点通过上课内容要让学生懂得保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。教学难点结合案例，能认识并判断面临的不法侵害，培养自我保护意识，锻炼自我保护能力教学用具多媒体课件

2、和白班教学方法(学习方法)交流分享教学过程一，导入：学生面临的安全隐患？1、交友不慎带来的负面影响2、不良学习习惯带来的负面影响3、学生的思想、心理特征造成的安全隐患二，新课1、交友不慎带来的负面影响学生的交际圈已延伸至校园、家庭之外网络平台：微信、QQ、微博等工具各种意外欺骗、诈骗等事件越来越多2.不良学习习惯带来的负面影响学习积极性差，不能有效安排自己的时间自控能力差，无事可做备注(补充)长时间泡网吧，结识社会闲杂人员，染上不良习惯，甚至走上违法犯罪道路3.学生的思想、心理特征造成的安全隐患中职学生思想单纯，缺乏社会经验

3、缺乏辨别是非能力，容易受到伤害容易感情用事，容易冲动，打架斗殴三，在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕？网上交友请注意：*不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；*与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；*遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。低级庸俗的提防陌生人：（１）不要接受陌生人的请吃、请玩。（２）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。（３）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不要相信“招工人员”的游说。（４）离家出门要与父母商量，并留下联系方法。四，总结：愿我们都有一双警惕的眼睛，随时都会发现身边潜伏的危险。愿我

4、们都有过人的胆识，面对非法侵害沉着地应对。愿我们都有强烈的法律意思，能依法维护自身合法权益五，作业：学以致用板书设计应急避险防患未然1、交友不慎带来的负面影响2.不良学习习惯带来的负面影响3.学生的思想、心理特征造成的安全隐患教学反思