《层框架教学楼》word版

《《层框架教学楼》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、******大学本科毕业设计（论文)专业代做土木毕业设计，也有300多套现成的设计（往届的优秀设计）；代写代发土木文章（职称论文、工程硕士及硕士博士论文）；专利等都可以！有这方面的需要的可以联系我！电话：18004593668QQ：316525616(毕设)QQ：1102830630（文章）祝好！此广告常年有效。但由于工作地点的更换，手机号以后可能会换，但QQ号是一直在用。目录摘要设计总说明1工程概况……………………………………………………………………（1）2结构布置及计算简图………………………………………………………（1）3重力荷载计算……………………………………………………………

2、…（2）3.1屋面积及楼面永久荷载标准值……………………………………………………（3）3.2屋面积及楼面可变荷载标准值……………………………………………………（3）3.3梁柱墙窗门重力荷载计算…………………………………………………………（3）3.4重力荷载代表值……………………………………………………………………（3）4框架侧移刚度计算…………………………………………………………（4）4.1横向框架侧移刚度计算………………………………………………………………（4）5横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算………………………（6）5.1横向水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算………

3、…………………………（6）5.1.1横向自震周期计算…………………………………………………………………………（6）5.1.2水平地震作用及楼面地震剪力计算………………………………………………………（6）54******大学本科毕业设计（论文)5.1.3水平地震作用下的位移验算………………………………………………………………（7）5.1.4水平地震作用下的框架内力计算…………………………………………………………（9）5.2横向风荷载作用下框架结构的内力和侧移计算…………………………………（9）5.2.1风荷载标准值…………………………………………………………（9）5.2.2风荷载作用下

4、的水平位移计算………………………………………（11）5.2.3风荷载作用下的框架内力计算………………………………………（12）6竖向荷载作用下框架结构的内力计算……………………………………（12）6.1横向框架内力计算…………………………………………………………………（12）54******大学本科毕业设计（论文)6.1.1计算单元……………………………………………………………………（12）6.1.2荷载计算……………………………………………………………………（13）6.1.3内力计算……………………………………………………………………（16）6.2横向框架内力组合………………………

5、………………………………………（18）6.2.1结构抗震等级………………………………………………………………（18）6.2.2框架内力组合………………………………………………………………（18）7截面设计……………………………………………………………………（32）7.1框架梁………………………………………………………………………………（32）7.2框架柱………………………………………………………………………………（32）8板的设计……………………………………………………………………（38）8.1荷载设计值………………………………………………………………（38）9基础设计…………………

6、……………………………………………（42）9.1地基承载力计算…………………………………………………………（42）9.2基础尺寸的拟定…………………………………………………………（42）9.3验算持力层地基承载力……………………………………………………（42）9.4地基变形验算……………………………………………………………（43）9.5基础高度验算……………………………………………………………（45）10楼梯设计………………………………………………………………（51）结束语54******大学本科毕业设计（论文)AbstractThepartofmainbodyofthehigh-s

7、toryhoteldesignedthistimeis13storeys,itisthestructureofthereinforcedconcreteframe.Theskirtroomamountstothreestoreys.Thestructureformisrelativelyrational.Thetotallengthofthebuildingis76.685m,Establishmentoutofshapeismetwithbetweent