收获的喜悦作文

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1、收获的喜悦作文[收获的喜悦作文]笑，笑，笑，到处都是笑声，谁都是一张笑脸，收获的喜悦作文。这是一片笑的海洋，这是一个笑的世界。“追星族”添置一张偶像海报的欣喜，小同学换来几样有趣玩具的欢乐，“小书虫”发现一本好书的喜出望外，“商人”赚到钱的甜蜜……笑在学校中荡漾，笑随着街道蔓延，笑激荡在每一个同学心中……我拥挤在摩肩接踵的人群中，心中同样充满了笑意。上周，三、四年级的跳蚤市场在同学们欢笑声中圆满收市。这种由同学们各自扮演市场职位，可以自由变卖、交换自己家中暂时不用的旧货品的新鲜活动也吸引了我们，终于，这个星期三下午，高年级的跳蚤市场开张了……偌大的市场设立在学校食堂和操场跑道上，用一张

2、张桌子拼出的柜台虽不大，但摆满了同学们平时喜爱的各种玩具、文具、书籍等等，柜台前，“售货员”们对光临的每一位“顾客”都充满期盼，热心地向“顾客”推介自己的商品，与“顾客”耐心地讨价还价，直到得到双方都满意的一个结果。我站在柜台前，伴着其他“售货员”一起大声叫卖。这时，一位小“顾客”走了过来，对一个模型仔细把玩了一把，他脸上的表情告诉了我，他喜欢它，我笑着凑了过去，问道：“小同学，你想不想要它呀？”他继续把玩着，点头告诉我他想要。“这个两元钱，喜欢就买回去吧！”“便宜一点嘛，一元钱好吗？”“呀，这至少也要一块五呐，小学四年级作文《收获的喜悦作文》(）收获的喜悦作文2　　第2篇校园活动收获

3、与感受作文　　〖预览〗我喜欢的校园活动学校开展的校园活动丰富多彩，有学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示······在这一项项活动中，我最喜欢的还是5月31日在水立方召开的大队会。那天5点左右，我们来到了奥运游泳场馆——国家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后，队会正式开始。合唱队员先演唱歌曲，接着就是一年级小同学入队仪式。一年级学生代表一个个精神抖擞的走上舞台，给55个少数民族同学献上花环，伴随着队歌，少数民族同学为一年级同学配带红领巾。仪式结束后，少数民族同学跟我们一一见面打招呼。“我是侗族的，我叫黄训节······”少数民族伙伴做自我介绍，还简单的介绍了自己的民族。听完他们介绍

4、，我吃了一惊。原来还有很多少数民族我连听都没听说过，更别说了解他们的风土人情了!看来我以后还要多学习，掌握更多知识。几位少数民族伙伴代表还为我们表演了节目，其中有独具风韵的舞蹈，特点鲜明的歌曲等等很多。这次我真正了解了少数民族，他们有自己的习俗，独特的歌舞。虽然歌中的方言我听不懂，但我还是感觉它有一种说不出的、特殊的美丽;虽然我并不懂舞蹈，但我还觉得舞蹈十分优雅。我更深地领悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。节目演完了，紧接着，我们到场的所有同学为少数民族哦同学表演了我们自编的5段民族舞蹈。舞蹈动作非常优美，少数民族的同学们也跟我们跳了起来。一……收获的喜悦作文3　　第3篇小

5、学军训中的收获和感受作文五百字　　〖预览〗一年一度的军训刚刚过去，在这次军训中我受了很多苦，也学到了很多东西，感受到什么是团结……我已经是第三次参加军训，每一次都有一件最有意义的事，今年军训我觉得“团队扶桥”最有意义。“沐浴阳光，快乐成长，认识自我，放飞理想。”这响亮的口号声从训练基地传出来，这声音震耳欲聋。我们正在等待“团队扶桥”活动开始。活动规则是：一个班分成两列队伍，两个人一根木板放在肩上，两个人面对站着，让一个人从木板上爬到主席台，每个人轮流，每个班要有三名保护队和一名啦啦队长，保护队负责左右两边与下面保护每一个人。军训感受当“团队扶桥”活动开始前，我和对面的同学扛着一根木板，

6、开始时，陆陆续续一个人接着一个人爬过来。当快要轮到我时，我紧张极了，害怕自己不行。突然，教官拍了一下我的背，我立即爬上木板，一步一步向前爬。一路爬过来，听见一声接一声的“张洋加油，张洋加油!”……我的脑子一片空白，我只看着前方的木板，想着怎么爬过去，听着一片加油声……我终于爬了过来，我迅速跑回我的岗位，继续扶着木板。我比刚刚坚定多了，我一边扛着木板，一边为正在爬的同学加油。从刚刚爬完的那一刻起，我感受到同学们对我放入期望是那么大，我也要信任同学们。接着，连老师都要参加这个活动，老师顺利过了我们搭的桥。最后，我们带欢乐的心情结束了这个活动。这次军训虽然吃了不少苦，但我学到了……收获的喜悦

7、作文4　　第4篇暑假的收获和感受作文　　〖预览〗在学生心中，考一个好成绩是一种收获;在读完一本书后，理解和感悟是一种收获;在学会一项本领后，成功就是一种收获;在成功后，掌声和赞扬也是一种收获。俗话说一份耕耘，一份收获，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢?这话一点儿也不假，我参加区合唱比赛时就亲身经历过。刚进入校合唱队时，我心想：合唱是一件很简单的事情，只要大家都张张嘴唱一唱不就行了吗?但是训练一段时间后，我才发现合唱并没有我想象的那么简单，在