年高考物理 热学原子与波粒二象性专题

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1、高考总复习重点、难点和易混点专题九、热学原子与波粒二象性一、直击高考考点(1)简单的考情分析热学知识在高考中虽不是重点内容，但每年高考中往往要考，题型一般为选择题。高考对本章的命题多集中于分子动理论、分子大小与个数估算、内能及其改变等。一般来说，此类题难度不大。原子物理与近代初步知识在高考中不是重点内容，但高考中每年必考，一般只有一到二题，历年高考中此类题一般难度都不大，以选择题为主。(2)大纲要求在《考试大纲》中，它主要涵盖以下基本要求：1、α粒子散射实验、原子的核式结构（A）2、氢原子的能级结构、光子的发射和吸收（B）3、氢原子的电子云（A）4、原子核的组成、天然

2、放射性、α、β、γ射线、衰变、半衰期（A）5、原子核的人式转变、核反应方程、放射性同位素及其应用（A）6、放射性污染和防护（A）7、核能、质量亏损、爱因斯坦质能方程（B）8、重核的裂变、链式反应、核反应堆（A）9、轻核的聚变、可控热核反应（A）10、人类对物质结构的认识（A）知道分子动理论与统计观点、固体的微观结构、晶体和非晶体液晶的微观结构、液体的表面张力现象、气体实验定律、理想气体、热力学第一定律、能量守恒定律、热力学第二定律。(3)命题的趋势近几年高考对本专题内容均有涉及，以选择题出现居多，难度不大，不是高考难点，但每年必考，原子物理考查内容主要集中在原子的核式

3、结构，能级结构，光子的发射和吸收，放射现象，核反应方程，原子核的衰变，质量亏损，核能等方面，涉及知识面较广泛，但由于内容较少，“考课本”“不回避成题”是本专题知识考查的一大特点。另外本专题知识可与其它部分知识结合，这样结合的选择题或计算题有一定难度，还可与生产、生活、前沿科技相联系（如反物质，中微子，介子等）。命题目人会考虑创新情景以考查这部分内容,所以对这部分内容要引起高度重视。热学命题热点多集中在分子运动理论、估算分子大小和数目、内能和功．“固体和液体”、“气体的性质”在新课标中提出了更高的要求，由于本知识点大多都和生活实际联系密切，在实施素质教育的今天，要求考题

4、理论联系实际，要求考生有较宽的知识面．热力学第一定律以及普遍的能量守恒定律，这些也是热学中基础性的内容，能量守恒定律是自然界的基本定律，逐步学会用能量转化和守恒的观点处理问题，不仅对学好热学，而且对学好整个物理学都很重要．二、重点、难点和易混点问题分析（一）热学1、理解并识记分子动理论的三个观点描述热现象的一个基本概念是温度。凡是跟温度有关的现象都叫做热现象。分子动理论是从物质微观结构的观点来研究热现象的理论。它的基本内容是：物体是由大量分子组成的；分子永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用力。2、了解分子永不停息地做无规则运动的实验事实物体里的分子永不停息地做

5、无规则运动，这种运动跟温度有关，所以通常把分子的这种运动叫做热运动。（1）扩散现象和布朗运动都可以很好地证明分子的热运动。（2）布朗运动是指悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动。关于布朗运动，要注意以下几点：①形成条件是：只要微粒足够小。②温度越高，布朗运动越激烈。③观察到的是固体微粒（不是液体，不是固体分子）的无规则运动，反映的是液体分子运动的无规则性。④实验中描绘出的是某固体微粒每隔30秒的位置的连线，不是该微粒的运动轨迹。3、了解分子力的特点分子力有如下几个特点：①分子间同时存在引力和斥力；②引力和斥力都随着距离的增大而减小；③斥力比引力变化得快。4、深刻理解物体

6、内能的概念⑴做热运动的分子具有的动能叫分子动能。温度是物体分子热运动的平均动能的标志。温度越高，分子做热运动的平均动能越大。⑵由分子间相对位置决定的势能叫分子势能。分子力做正功时分子势能减小；分子力作负功时分子势能增大。（所有势能都有同样结论：重力做正功重力势能减小、电场力做正功电势能减小。）由上面的分析可以得出：当r=r0即分子处于平衡位置时分子势能最小。不论r从r0增大还是减小，分子势能都将增大。分子势能与物体的体积有关。体积变化，分子势能也变化。⑶物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。5、掌握热力学第一定律做功和热传递都能改变物体的内能。也

7、就是说，做功和热传递对改变物体的内能是等效的。但从能量转化和守恒的观点看又是有区别的：做功是其他能和内能之间的转化，功是内能转化的量度；而热传递是内能间的转移，热量是内能转移的量度。外界对物体所做的功W加上物体从外界吸收的热量Q等于物体内能的增加ΔU，即ΔU=Q+W这叫做热力学第一定律。在这个表达式中，当外界对物体做功时W取正，物体克服外力做功时W取负；当物体从外界吸热时Q取正，物体向外界放热时Q取负；ΔU为正表示物体内能增加，ΔU为负表示物体内能减小。6、掌握热力学第二定律（1）热传导的方向性。热传导的过程是有方向性的，这个过程可以向一个方向自发地