中考物理专题复习：机械能的复习

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1、课题名称机械能的复习授课教师超银孔莹授课时间课型复习课教学目标知识与技能1.记忆：动能、重力势能、弹性势能、机械能2.问答：机械能的转化3.实验：影响动能大小的因素过程与方法通过题型分类小专题复习，建构知识体系，体会物理研究方法和分类学习方法。教学重点动能、重力势能和弹性势能的影响因素教学难点机械能的相互转化突破方法利用课件演示，结合《升学指导》书进一步强化教学方法整、分、合、补、测五步复习法、小循环多反馈教学过程引入新课教学内容教师活动学生活动进行新课整提出复习目标1、动能2、势能3、机械能展示课件，显示知识体系，说明考点回忆、思考分一、记忆类：1．概念类考点：动能、重力势能、弹性势

2、能2．举例类考点：具有动能的物体，具有重力势能的物体，具有弹性势能的物体，具有机械能的物体。3．研究方法类：控制变量法，转换法、换元法4．问答类：机械能的相互转化反馈练习一见学案一、实验探究类考点：1、探究影响动能的因素2、探究影响重力势能的因素反馈练习二：见学案展示课件提出问题展示答案回忆思考得到正确答案回忆并回答合对应各知识说明考试题型引导学生回顾学习过程回顾、总结补物理研究方法出示投影理解测完成学案检测题出示答案完成学案布置作业完成复习指导有关内容机械能复习导学案反馈练习一一、填空题1.如图所示为同一张弓，对比图A、B、C可知，箭射出最远的是_____，箭射出最近的是_____。

3、由此可见，对同一张弓来说，决定弹性势能大小的因素是_______________。2.运动着的物体具有的能量叫____________，被举高的物体具有的能量叫______________，_______________的物体具有的能量叫弹性势能。__________________________统称机械能。机械能的单位是______。3.如图所示，绳的一端拴一小球，另一端系于固定点O处，用手将小球拉至A点放手，小球便会摆动起来，这说明＿＿＿＿＿＿＿。小球从A运动至B的过程，＿＿能转化为＿＿能；小球在＿点时动能最大，在＿点时动能最小。反馈练习二：探究动能的大小与什么因素有关器材带斜面

4、的长木板、木块、质量_____________的两个小球、刻度尺装置图步骤让同一个小球从斜面的________高度自由滚下，用刻度尺测出木块被撞出的距离；2．让质量_________的两个小球分别从斜面的__________高度自由滚下，用刻度尺测出木块被撞出的距离。结论质量相同的物体，___________越大，它的动能越大；运动速度___________的物体，质量越________，它的动能越大。达标检测一、选择题1．下列物体中具有弹性势能的是()A．拧紧的钟表发条B．扔在空中的橡皮C．在桌面上的弹簧D．充满气的气球2．下列物体只具有重力势能的是()A．空中飞行的铅球B．草地上滚

5、动的足球C．阳台上的花盆D．下落的瀑布3．下列物体同时具有动能和势能的是()A．压弯的钢B．放在山顶上的石头C．被举高的重锤D．空中飞行的战斗机4．下列过程中，将弹性势能转化为动能的是()A．雪橇从山顶沿坡自由滑下B．竖直上抛的石头在上升过程中C．物体落在弹簧上将弹簧压缩D．变形的球网将球弹出去5．下列说法不正确的是A．一切运动的物体都有动能B．飞行的小鸟只具有重力势能C．压缩的弹簧具有弹性势能D．匀速行驶的汽车具有动能6．关于荡秋千过程中能量的转化，下列分析不正确的是A．荡到最高点时动能最小B．从低处荡到高处的过程中，动能转化为势能C．从高处荡到低处的过程中，动能转化为势能D．荡到最

6、高点时势能最大7．当“神舟六号”巨型降落伞吊着返回舱安全进入大气层匀速下落时，返回舱的A．动能增大，势能减小B．动能和势能都减小C．动能不变，势能减小D．动能和势能都不变二、问答题自行车上坡前，往往要加紧蹬几下，从能的转化角度来说明这样做的好处。答：上坡前加紧蹬几下，加大了自行车和人的速度，从而增大了自行车的_____，在自行车上坡的过程中_____能转化为_____能，在人和自行车的_____一定的情况下，高度会越来越_____，因此，自行车可以冲上更高的坡。三、实验题如右图是做探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验，请回答：①你通过观察______________知道动能的大小，

7、这采用的是_________________法。②你发现：两个质量大小不同的小球，从相同的高度自由下滑时，_______________________________滚下来后做的功多。四、验证性实验给你一支铅笔，一张纸，请验证：“高度影响重力势能的大小”